Bạn đang xem: PTTM: Taọ Hình: Xé dán đàn cá (4 -5 tuổi) Tại DongnaiArt

chủ đề: thả cá bơi

i. mục đích yêu cầu

1. kiến thức

– trẻ biết vận dụng các kỹ năng: gấp, xé nơ, xếp thành nhiều hình con cá to, nhỏ, tròn, dài khác nhau để xếp và dán thành trường cá bơi, trang trí thêm cho bức tranh đàn cá thêm đẹp.

2. kỹ năng

– rèn luyện cho trẻ các kỹ năng uốn, xé nơ, dán và dán.

– phát triển sự khéo léo và linh hoạt của đôi tay cho trẻ.

– phát triển các kỹ năng chú ý, lắng nghe, quan sát và nhận xét về sản phẩm của bạn và của bạn.

3. thái độ

– chú ý trong khi giao dịch, biết cách bảo quản sản phẩm của mình và của bạn.

– trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài cá, bảo vệ môi trường,

ii. chuẩn bị

* sự chuẩn bị của bạn

– máy tính, bài hát âm nhạc: cá vàng bơi.

– hình ảnh mẫu cho trẻ em xem, trưng bày sản phẩm.

* sự chuẩn bị của đứa trẻ

– Bàn ghế cho trẻ ngồi, giấy màu để trẻ xé và dán, keo dán, khăn lau tay

iii. tổ chức các hoạt động

hoạt động của bạn

hoạt động của trẻ em

* cuộc nói chuyện thú vị

– hãy đến đây với cô ấy.

– trước khi vào bài học hôm nay chúng ta cùng nhau hát bài cá vàng đang bơi nhé.

– con vật nào được nhắc đến trong bài hát?

– cá là động vật sống ở đâu?

– để hiểu rõ hơn về loài cá của cô ấy và những người bạn của cô ấy, hãy xem hình ảnh

* hoạt động 1: quan sát mẫu, nói theo mẫu

– bây giờ chúng ta hãy cùng nhau khám phá những hình ảnh này.

– những hình ảnh này là gì?

– tại sao nó được gọi là trường cá?

– có bao nhiêu con cá?

– ồ, đúng vậy. có nhiều cá được gọi là trường cá.

Xem Thêm : BẠN ĐÃ BIẾT HẾT CÁC THỂ LOẠI TRANH VẼ CHƯA? – Mỹ Thuật Art Land

– Có ai nhận xét về bức ảnh này không? (phản hồi của cá nhân thanh niên)

– ngoài con cá đang bơi trong hình ảnh, con gì khác?

mời trẻ nhận xét về các hình ảnh khác nhau

– bức tranh này được xé từ chất liệu gì?

– hình ảnh 1: xé và dán cá bơi trên giấy

– hình ảnh 2: xé trường cá bơi trong lưới tre

– hình ảnh 3: xé và dán cá bơi trên đáy nhựa

– hình ảnh 4: xé và dán con cá bơi trong bọt

– nếu bạn muốn phá vỡ hình ảnh đẹp của đàn cá đang bơi, bạn sử dụng kỹ năng gì để tạo hình ảnh?

– làm cách nào để phá vỡ nó?

– bộ phận nào của cá có thể bơi?

– làm thế nào để các vây và đuôi bị đứt ra?

– ngoài cá, còn gì nữa?

– bạn có thể cho chúng tôi biết cá sống ở đâu không?

– để cá sống trong môi trường nước thì nguồn nước phải như thế nào?

– Thời gian gần đây, trẻ em được chiêm ngưỡng những hình ảnh vỡ lòng của những chú cá bơi lội bằng các chất liệu khác nhau. Bạn có muốn tạo ra những hình ảnh đẹp như thế này không?

* hoạt động 2: trẻ làm “xé và dán cá bơi”

– Hôm nay, trên bàn mình đã chuẩn bị sẵn giấy màu, keo dán và các bức tranh bằng các chất liệu khác nhau, các bạn về chỗ ngồi sẽ nhổ được những chú cá bơi xinh xắn nhé.

– trẻ trở lại vị trí ngồi thành 4 nhóm

– cô ấy phân phát đồ dùng cho trẻ sơ sinh

– cô ấy về các nhóm kỹ năng

– bọn trẻ đang làm gì?

– bạn sử dụng kỹ năng nào để tách?

– ngoài xé cá ra, trẻ em còn xé và dán gì nữa?

quan sát và gợi ý, khuyến khích trẻ làm.

Khi các con biểu diễn, cô bật các bài hát có nhạc về chủ đề “động vật sống dưới nước” cho các con nghe để lấy cảm hứng.

* hoạt động 3: triển lãm- đánh giá sản phẩm.

– cho phép trẻ em mang sản phẩm đi trưng bày.

– các nhóm đã tạo ra một bức tranh tuyệt đẹp về đàn cá đang bơi.

– bạn thích hình ảnh nào? tại sao?

– để bọn trẻ giới thiệu sản phẩm của chính chúng, của bạn, cho biết cách làm.

– hình ảnh đó được xé và dán từ chất liệu gì?

– Ngày nay hình ảnh đàn cá bơi lội đã được xé và dán lên nền giấy, nhựa, tre, xốp rất đẹp. với các trường đàn cá bơi, mây, sóng nước, hình ảnh hiển thị hình ảnh cân đối.

Xem Thêm : Tranh dân gian Hàng Trống – Một nét văn hóa độc đáo xứ Hà Thành | Văn hóa | Vietnam (VietnamPlus)

– đã nhận xét về các sản phẩm và khen ngợi trẻ em.

* giáo dục các em: biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, giữ gìn vệ sinh môi trường nước và môi trường biển để cá sống khỏe mạnh.

* kết thúc:

– chúng ta hãy đi biển cùng nhau.

– hát bài “cá vàng bơi”.

chàng trai tiếp cận cô ấy

con cá

dưới nước

có

trẻ em phản hồi

hình ảnh một đàn cá

có rất nhiều cá

có nhiều con

trẻ em phản hồi

có tảo

trẻ em phản hồi

trẻ em phản hồi

trẻ em phản hồi

đuôi của tôi

trẻ em phản hồi

trẻ em phản hồi

nó sạch sẽ

có

trẻ em phản hồi

trẻ em phản hồi

trẻ em phản hồi

trẻ em làm điều đó

trẻ em mang theo sản phẩm

trẻ em phản hồi

trẻ em phản hồi

trẻ em lắng nghe

trẻ em lắng nghe

bọn trẻ hát