Bạn đang xem: Kế hoạch dạy học là gì? – Luật Hoàng Phi Tại DongnaiArt

Một giáo án đầy đủ, được thiết kế hợp lý sẽ giúp cho việc giảng dạy của giáo viên đạt hiệu quả cao hơn, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt nội dung bài học theo một trình tự nhất định.

Vậy giáo án là gì? Quá trình giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục là gì? Giáo án có phải là giáo án không? Mọi thứ sẽ được giải đáp qua nội dung bài viết dưới đây của chúng tôi.

Kế hoạch bài học là gì?

Kế hoạch dạy học là bản thiết kế và hướng dẫn cụ thể nhằm hoàn thành nhiệm vụ dạy học của một môn học, một lớp học, bao gồm các nội dung: xác định mục tiêu dạy học; hoạch định nguồn học liệu; thiết kế hoạt động dạy học; tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động dạy học và đánh giá.

Xây dựng giáo án

Kế hoạch là việc xác định mục đích, mục tiêu, nhiệm vụ một cách khoa học (thời hạn, tốc độ, tỷ lệ), xây dựng quy trình và đề ra mục tiêu, là phương tiện cơ bản để thực hiện có hiệu quả mục tiêu, mục tiêu, nhiệm vụ đó. Nói một cách đơn giản, lập kế hoạch là quyết định trước phải làm gì, làm như thế nào, khi nào làm và ai sẽ làm. Lập kế hoạch bao gồm các bước sau: lập kế hoạch trước, chẩn đoán, lập kế hoạch và xác nhận kế hoạch.

Ví dụ: Xây dựng kế hoạch dạy học toán là thiết lập một thiết kế xác định mục đích, mục tiêu, nhiệm vụ và phương pháp đạt được các mục tiêu đó trong dạy học toán, nhằm kiểm soát và đánh giá việc thực hiện các hoạt động dạy học.

Quy trình lập kế hoạch đào tạo giáo viên

Xây dựng kế hoạch dạy học cho các bài học, chủ đề đã chọn: Ở giai đoạn này, giáo viên được phân công soạn theo chương trình theo nội dung sẽ dạy trên lớp được phân công. Kế hoạch tổng thể đã được nhóm chuyên gia thống nhất xác định giờ học, số tiết dạy, thời gian dạy học, thiết bị dạy học, địa điểm dạy học.

– Tên, số tiết dạy, cách chọn chủ đề và thứ tự sắp xếp được xác định theo kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn.

Xem Thêm : Top 12 trình duyệt web nhẹ nhất trên máy tính cho máy yếu

– Để xác định thời điểm dạy các môn học, chủ đề đã chọn, giáo viên cần căn cứ vào: khung thời gian (số tiết/tuần) thực hiện kế hoạch môn Sinh học và thời lượng quy định cho từng môn học. Môn Sinh học do nhà trường quy định, thời lượng (số giờ) dạy học của môn/chủ đề đã chọn được xác định trong kế hoạch dạy học của tổ chuyên gia. Khi xác định thời gian dạy học và lựa chọn chủ đề cần chú ý tránh thời gian kiểm tra đánh giá thường xuyên đã được xác định trong kế hoạch dạy học của tổ chuyên gia. Ngoài ra, thời lượng dạy học của chủ đề được lựa chọn cần được sắp xếp theo logic của nội dung môn học để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp thu kiến ​​thức.

– Để xác định thiết bị dạy học, giáo viên cần xác định và liệt kê những thiết bị phù hợp theo đặc điểm của thiết bị dạy học đã được mô tả trong kế hoạch dạy học của nhóm chuyên gia, theo đặc điểm của nội dung dạy học, chủ đề đã chọn và mục đích dạy học. tự sưu tầm và xây dựng phương tiện dạy học Khả năng của phương tiện dạy học.

– Đối với địa điểm giảng dạy, giáo viên sẽ xác định và liệt kê phương án địa điểm giảng dạy trong nhóm chuyên gia theo đặc điểm nội dung môn học và ý tưởng giảng dạy cá nhân, theo đặc điểm phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa chức năng/ sân, sân chơi và sân tập.

Lập kế hoạch thực hiện các công việc khác (nếu có): Ngoài các công việc trên, nếu giáo viên được phân công hoặc có kế hoạch thực hiện các nhiệm vụ khác như bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức các hoạt động giáo dục… cũng cần thiết cho các kế hoạch phát triển Nội dung này. Các nhiệm vụ này không có khuôn mẫu nhưng giáo viên cần chú ý đến kế hoạch cho từng nhiệm vụ cần thể hiện mục tiêu, cái gì, khi nào, ở đâu, phương tiện và sự hỗ trợ, phối hợp (nếu có). Ngoài ra, giáo viên có thể dự đoán và thể hiện rõ ràng bằng các số liệu cụ thể về một số công việc khác có liên quan như: số giờ, số tiết giảng, báo cáo chính…

Đó là giáo án hay giáo án

Thường thì chúng ta làm gì cũng phải có kế hoạch. Doanh nhân có kế hoạch kinh doanh, kiến ​​trúc sư có bản thiết kế, và giáo viên chúng tôi có một dự án gọi là “bài học” hay kế hoạch bài học.

Kế hoạch dạy học là kế hoạch, đề cương của giáo viên về giờ lên lớp, bao gồm chủ đề lên lớp, mục đích giáo dục và đào tạo, nội dung, phương pháp, thiết bị và các hoạt động cụ thể của giáo viên. Giáo viên và học sinh, giai đoạn kiểm tra và đánh giá… tất cả được tóm tắt theo trình tự thực tế của thời gian học.

Soạn giáo án là công tác chuẩn bị cho lớp học và quyết định phần lớn đến sự thành công của khóa học. Nói cách khác, giáo án là bản thiết kế tiến trình của một lớp học, là kế hoạch giảng dạy mà giáo viên dự định thực hiện cho một nhóm học sinh nhất định trong lớp học. Trong cùng một lớp học, các học viên khác nhau và giáo viên khác nhau sẽ có kế hoạch (khóa học) dạy học khác nhau.

Chức năng của kế hoạch dạy học là gì

Kế hoạch dạy học là khung cảnh lớp học và nội dung cụ thể của từng giáo viên và học sinh trong một không gian và thời gian nhất định. Soạn bài là giai đoạn chuẩn bị bài học. Hoạt động này đóng vai trò rất quan trọng quyết định sự thành bại của một tiết học.

Xem Thêm : VIP là gì viết tắt của từ nào, giải thích ý nghĩa từ V.I.P trong tiếng Anh

– Công tác xây dựng giáo án có ý nghĩa đối với mỗi giáo viên, nó thể hiện ở các mặt sau:

+ Tạo môi trường dạy học phù hợp.

+ Định hướng ba nguyên tắc dạy học.

+ Giới hạn các yếu tố liên quan đến chủ đề dạy học.

+ Sử dụng kiến ​​thức đã có một cách hiệu quả.

+ Phát triển kỹ năng giảng dạy.

+ Sử dụng thời gian hiệu quả.

Trên đây là nội dung trao đổi của chúng ta về Kế hoạch dạy học là gì? Một số chia sẻ, quý khách hàng quan tâm chú ý theo dõi nội dung bài viết, nếu có thắc mắc khác vui lòng phản hồi trực tiếp, chúng tôi sẽ hỗ trợ nhanh chóng và hiệu quả.