Cùng xem Phát triển TCXH&TM Tô màu bông hoa tặng bà, tặng mẹ (M) | MN Ngô Quyền trên youtube.
iii. tổ chức các hoạt động
1. thú vị
<3
– Yêu cầu trẻ hát bài hát tên bài hát là gì?
– nói về ngày 8 tháng 3
+ ngày 8 tháng 3 là ngày gì? đó là câu trích dẫn của ai?
+ ngày 8/3 có những hoạt động gì?
– sắp đến ngày 8/3 rồi, bạn đã chuẩn bị một món quà vô cùng ý nghĩa dành tặng cho bà, mẹ của mình. Bạn có muốn xem đó là món quà gì không?
2. bài mới
a) quan sát mẫu
– dán bức tranh tô màu bông hoa lên bảng, cho trẻ quan sát rồi hỏi trẻ
+ điều gì vẽ nên hình ảnh của bạn?
Xem Thêm : Những bài test phỏng vấn kế toán
+ bạn đã dùng bút màu gì để tô màu bông hoa? (xanh, vàng)
– giới thiệu về mẫu:
+ trong ảnh của bạn, những cánh hoa có màu gì? (màu vàng)
+ lá cây có màu gì? (xanh lam)
– bạn có muốn tô màu cho bông hoa đẹp như của cô ấy không? hãy chú ý để xem hướng dẫn của bạn
b) cô ấy đã làm mẫu
– chậm rãi, chính xác, mang tính phân tích: tay trái cô ấy cầm mép giấy. cầm bút bằng tay phải và cầm bút bằng ba ngón tay. cô sẽ dùng bút màu vàng để tô màu cánh hoa, cô đặt bút và tô từ trái qua phải từ trên xuống dưới, cô tô lần lượt, lớp sơn bên ngoài không tô. sau khi nhuộm màu vàng cho cánh hoa, lá sẽ có màu xanh lục. cô ấy cũng sơn đều và chắc, cô ấy sơn kỹ để màu không bị lem ra bên ngoài. cuối cùng anh ấy tô màu hoa để tặng bà và mẹ anh ấy.
– bây giờ tôi sẽ chia giấy và bút để các bạn có thể tô màu chúng cùng nhau
c) trẻ em làm điều đó
– cô ấy chia đồ cho bọn trẻ
– trước khi trẻ làm điều đó, hãy đề nghị trẻ chọn đúng màu
+ những cánh hoa, bạn sẽ tô chúng bằng màu gì?
+ lá và hoa có màu gì?
Xem Thêm : Cách Mở Khóa Việt Tiệp Không Cần Chìa【Đơn Giản Nhất】
– Cho trẻ tô màu, bao quát và hướng dẫn trẻ cách chọn màu để tô, cách tô không cần bôi bên ngoài, cách sắp xếp việc sơn cái gì trước, làm cái gì tiếp theo, khuyến khích trẻ
– anh ấy hỏi cậu bé:
+ bạn đang làm gì?
+ bạn chọn màu gì để vẽ cánh hoa?
+ bạn chọn màu gì để vẽ những chiếc lá?
+ tại sao bạn tô màu bông hoa?
– khuyến khích trẻ em
3. hiển thị – nhận xét
– Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình, cô giúp trẻ dán tranh lên bảng
– hỏi cậu bé tô màu gì. nó có giống với hình ảnh mẫu của bạn không?
– bạn cho trẻ đánh giá sản phẩm của bạn: trẻ thích hình ảnh nào nhất? bạn đã vẽ nó đúng không?
– cô ấy đưa ra những nhận xét chung, khen ngợi và động viên các em kịp thời
– kết thúc: cho trẻ hát bài “quà 8/3” rồi thu dọn đồ đạc, chuyển hoạt động
Nguồn: https://dongnaiart.edu.vn
Danh mục: Tổng hợp
Lời kết: Trên đây là bài viết Phát triển TCXH&TM Tô màu bông hoa tặng bà, tặng mẹ (M) | MN Ngô Quyền. Hy vọng với bài viết này bạn có thể giúp ích cho bạn trong cuộc sống, hãy cùng đọc và theo dõi những bài viết hay của chúng tôi hàng ngày trên website: Dongnaiart.edu.vn
