Bạn đang xem: Bài thơ Ông Đồ (Vũ Đình Liên) – Tác giả tác phẩm (mới 2022) Tại DongnaiArt

Cùng tác giả Soạn tác phẩm lớp ong làm hay nhất ngữ văn lớp 8 trình bày toàn diện những nội dung chính, quan trọng nhất về lớp ong thợ, bao gồm bố cục, phần tóm tắt, nội dung chính, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật, dàn ý , .. ..

Thơ: ông đồ (vũ đình liên) – ngữ văn lớp 8

Bài giảng: Ông-thầy Phạm Lân Anh (thầy dạy chiến tranh Việt Nam)

Nội dung bài thơ ông đồ

Tôi. Vài nét về tác giả vu đình liên

– Ngô Đình Liên (1913 – 1996)

– Quê quán: Quê tôi ở Hải Dương, nhưng tôi sống chủ yếu ở Hà Nội

– Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác:

+ là nhà thơ hàng đầu của phong trào Thơ mới.

+ Ngoài làm thơ, ông còn nghiên cứu, dịch thuật và giảng dạy văn học.

– Phong cách: thơ ông, hoài cổ, hoài cổ.

– Tác phẩm tiêu biểu: Bức tường thành phố Tre xanh, Mùa xuân cộng sản, Hạnh phúc…

Hai. Bài thơ về ong vò vẽ

1. Thành phần

– Từ đầu thế kỷ 20, văn học chữ Hán, Nho giáo suy giảm dần trong đời sống văn hóa Việt Nam, văn học phương Tây du nhập vào Việt Nam, có lẽ vì thế mà hình ảnh người già dần bị lãng quên, mai một bởi xã hội. Vũ Đình Liên làm bài thơ “Ông đồ” bày tỏ niềm tiếc thương, day dứt trước cảnh cũ, người cũ.

2. Bố cục

Chia thành ba phần:

– phần 1 (hai phần đầu): Nho giáo thời đại còn thịnh hành hình ảnh người đàn ông.

– Phần thứ hai (hai phần tiếp theo): Hình ảnh nhà sư khi Nho giáo suy tàn (héo tàn).

– phần 3 (còn lại): Những tâm sự thầm kín, những tiếc nuối của tác giả gửi gắm.

3. Giá trị nội dung

Xem Thêm : Top 10 trung tâm luyện thi tốt nhất tại Đà Nẵng – The Edge

– Tác phẩm khắc họa thành công cảnh tang thương khi vắng bóng cố nhân, đồng thời gửi gắm niềm thương cảm chân thành của nhà thơ đối với một lớp người đang dần lùi vào dĩ vãng, gợi nên một niềm xúc động trào dâng. Nhiều độc giả.

4. Giá trị nghệ thuật

-Bài thơ được viết theo thể ngũ ngôn và có nhiều khổ thơ

– Hoạ tiết đối lập tương ứng, chặt chẽ từ đầu đến cuối.

– Lời lẽ giản dị, truyền cảm.

Ba. Phân tích Đại cương về thơ Vương Du

i/Giới thiệu

– Vài nét về Tác giả Vũ Đình Liên là một nhà thơ lỗi lạc với thiên hướng tiếc thương hoài niệm quá khứ.

– Giới Thiệu Thơ Ông nội mất – ông

ii/cơ thể

1. Hình tượng người đàn ông thời Nho giáo rất phổ biến

-Thời gian: Mùa xuân hoa đào nở rộ.

– Phong trào: Thể hiện mực, giấy đỏ – công cụ chủ yếu của truyền ngôn.

– Địa điểm: phố đông đúc ⇒ ngày xuân tấp nập.

⇒ Những hình ảnh quen thuộc, gần gũi xưa nay từ tết đến xuân về.

– Bao nhiêu người viết thuê….khen nhân tài: Nhân chủng học ngự trị, Nho giáo khẳng định vị thế trong lòng dân, những người đó được ngưỡng mộ. Và giáo dục.

⇒ Nó đã góp phần quan trọng khơi dậy khí thế phồn vinh truyền thống, là nét văn hóa ngày xuân không thể thiếu trong tâm thức truyền thống dân tộc.

⇒ Nhanh nhẹn: Trong cơn phấn khích, anh như một nghệ sĩ, đem hết tài năng của mình cống hiến cho đời.

2. Hình ảnh người già khi Nho giáo suy tàn

Xem Thêm : 4P trong marketing là gì? Ví dụ về Marketing 4P và Case Study thực tế

– nhưng năm nào cũng thấm: Chữ nhưng tạo ra bước ngoặt trong cảm xúc người đọc, sự tụt dốc ngày càng rõ rệt, cảm nhận rõ nhất là cách đau đớn nhất.

– Người thuê nhà đã viết cái này ở đâu? : Một câu hỏi về thời đại, nhưng cũng là một câu hỏi để tự suy ngẫm.

⇒ Cảnh so với hai câu thơ trước: hành hạ, vẫn một ông già, vẫn một thiên tài hiển đạt mà không ai viết, không ai khen.

– Giấy đỏ…sầu: Hình ảnh nhân hóa, trang giấy bẽ bàng, mực buồn trong nghiên, hay tâm trạng tù đọng của chính người họa sĩ, được không?

– Lá bàng… trời mưa: Tả cảnh ngụ tình – tấm lòng của một cụ già. Đây là hai câu đặc sắc nhất của bài thơ này. Lá vàng rơi tượng trưng cho sự cô đơn, suy tàn và buồn bã, mưa bụi tượng trưng cho sự lạnh lẽo ⇒ Tâm trạng con người là chán nản, cô đơn và buồn bã.

3. Cảm nghĩ của nhà thơ:

-Thời gian: Mùa xuân khi hoa anh đào nở rộ (lại: cảnh sắc thiên nhiên lặp lại theo chu kỳ).

– image: unseen – Phủ nhận sự tồn tại của một người đã trở thành một hình thức ngưỡng mộ.

⇒ Kết cấu kết bài tương ứng làm nổi bật chủ đề của bài thơ.

⇒ Là câu hỏi tu từ, thể hiện tấm lòng xót xa, đau khổ của tác giả trước sự suy vong của Nho giáo đương thời.

iii/kết thúc

– Tổng kết về giá trị nghệ thuật và giá trị nội dung của bài thơ: kết cấu cô đọng, lời văn gợi cảm, khắc họa thành công hình ảnh cố nhân và chuyện đời của Nho…

– Phù hợp với chương trình dạy học hiện hành: Bảo tồn những giá trị tốt đẹp của văn hóa truyền thống.

Xem thêm các bài viết về tác giả, văn học lớp 8 hay khác:

• Quê hương (tế hanh)
• Khi đứa trẻ bú (được)
• Khung cảnh pac bo (Thành phố Hồ Chí Minh)
• Trọng trăng (Thành phố Hồ Chí Minh)
• Trên đường (thông qua tuyến đường – Thành phố Hồ Chí Minh)

Xem thêm các sáng tác ngắn và thú vị:

• Nhà soạn nhạc (xuất sắc nhất)

• Về sáng tác của thầy Du (ngắn nhất)

  Xem thêm các series học tiếng Anh 8 hay khác:

  • Viết 8
  • Soạn thư 8 (phiên bản ngắn nhất)
  • Viết 8 cực ngắn
  • Bài Soạn Lớp 8 (Rất Ngắn)
  • Bài văn mẫu lớp 8
  • Tác giả – Ngữ văn 8
  • Tài liệu Ngữ văn 8 phần Tiếng Việt – Tập làm văn
  • 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp
  • Giải bài tập Ngữ pháp 8
  • Top 55 câu hỏi và đáp án Ngữ văn 8