Bạn đang xem: Ý nghĩa của văn chương – nội dung, dàn ý, tóm tắt, bố cục, tác giả Tại DongnaiArt

Ý nghĩa của văn học – ngữ văn lớp 7

Bài giảng: Ý nghĩa văn chương – Thầy trường san (Thầy giáo thời chiến tranh Việt Nam)

Tôi. Vài nét về tác giả Hoài Thanh

– Hoài Thanh (1909-1982), sinh tại xã Nghệ Thông, huyện Nghệ Lộc, tỉnh Nghệ An

– Ông là nhà phê bình văn học xuất sắc. Tác phẩm nổi tiếng nhất của ông là Thi nhân Việt Nam, xuất bản năm 1942

– Năm 2000, đoạt Giải thưởng Văn học Nghệ thuật toàn quốc Hồ Chí Minh

Hai. Về ý nghĩa văn học của tác phẩm

1. Nguồn gốc

-“Ý nghĩa văn chương” được viết năm 1936 và đăng trên tạp chí “Tạp chí Văn học” (Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 1998)

– Bài “Ý nghĩa văn chương” được in lại một lần, đổi tựa thành “Ý nghĩa văn học và công dụng”

2. Bố cục (3 phần)

– Phần 1 (Từ Khởi Nguyên đến “Muôn Vật, Muôn Loài”): Nguồn Gốc Văn Học

– Phần 2 (tiếp “Gợi mở lòng vị tha”): Truy tìm văn học

– Phần 3 (Phần còn lại): Sử dụng Tài liệu

3. Giá trị nội dung

Hoài Thanh khẳng định: Bản chất của văn chương là tình cảm gia đình và lòng vị tha. Văn chương là sống và tạo ra cuộc sống theo nhiều nghĩa bóng, tạo ra những cảm xúc không tồn tại, nuôi dưỡng những cảm xúc đã tồn tại. Không có văn học, đời sống tinh thần của nhân loại sẽ nghèo nàn.

4. Giá trị nghệ thuật

Xem Thêm : Download ABBYY FineReader 12 Full Crack Hướng Dẫn Cài Đặt

– Hình ảnh phong phú, độc đáo

– Lối lập luận kết hợp giữa logic và cảm xúc

Ba. Tóm tắt tác phẩm và phân tích ý nghĩa của văn học

Tôi. Lễ khai mạc

– Giới thiệu sơ lược về tác giả Hoài Thanh (đặc điểm cuộc đời, sự nghiệp sáng tác…)

– Trình bày “ý nghĩa văn học” của văn bản (khái quát về sự ra đời, nguồn gốc, giá trị nội dung và nghệ thuật…)

Hai. Văn bản

1. Nguồn gốc của văn học

– Cội nguồn chính của văn chương là lòng thương người, rồi đến vạn vật

⇒ Đây là một khái niệm hợp lệ, nhưng không phải là duy nhất

2. Sứ mệnh của văn học

– Văn học là hình dung của muôn hình vạn trạng cuộc sống

⇒ Văn học phản ánh hiện thực cuộc sống phong phú, đa dạng

– Văn chương tạo nên cuộc sống

⇒ Văn học thể hiện, xây dựng những hình tượng, ý niệm, một thế giới mộng mơ mà con người luôn khao khát.

3. Sử dụng văn học

Xem Thêm : Gợi ý về vẽ tranh ngôi nhà mơ ước của em đẹp nhất – Thvntuonglai.vn

– Gợi những trạng thái tình cảm khác nhau ở con người, “gợi tình thân tộc, vị tha”

⇒ Văn chương có sức truyền cảm kỳ lạ

– Cho ta những cảm xúc ta không có, rèn luyện ta bằng những cảm xúc ta có

+ Cho ta cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ đẹp của sông núi

+ Truy tìm lịch sử văn hóa nhân loại

⇒ Văn học làm cho con người có đời sống tinh thần phong phú, giúp khơi dậy tình cảm chân thật của con người

Ba. kết thúc

——Tóm tắt giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản:

+ Nội dung: Bản chất của văn học là tình cảm gia đình và lòng vị tha. Văn chương là để sống và sáng tạo cuộc sống bằng nhiều phương diện trực quan, sáng tạo những cảm xúc không có, rèn luyện những cảm xúc có sẵn

+ Nghệ thuật: lập luận chặt chẽ, logic và cảm xúc, hình ảnh…

– Vai trò và công dụng của văn học đối với bản thân: Trau dồi vốn sống, vốn nhận thức, làm phong phú thế giới tinh thần…

Xem thêm các bài viết về tác giả, văn học lớp 7 hay khác:

• Sống chết mặc bay
• Trò đùa hay là varen và phan bội châu
• ca huệ trên sông Hương
• Quán Thế Âm
• Cổng trường mở

Xem thêm các bộ đề học văn lớp 7 hay hơn:

• Nhà soạn nhạc cấp 7 (Tốt nhất)
• Soạn thư 7 (phiên bản ngắn nhất)
• Viết 7 (rất ngắn)
• Bài văn mẫu lớp 7
• Tác giả – Văn học
• Tài liệu Tiếng Việt 7 Phần Ngữ văn – Tập làm văn
• 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp 7 câu hỏi và đáp án
• Giải bài tập Ngữ pháp 7
• Câu hỏi và đáp án 48 Ngữ văn 7 đầu tiên

Đáp án bài tập lớp 7 sách mới:

• (MỚI)Đáp án Kết nối Kiến thức Bài tập về nhà Lớp Bảy
• (MỚI)Giải pháp Bài tập về nhà cho Lớp 7 của Creative Horizons
• (Mới)Giải bài tập diều lớp 7

Ngân hàng đề thi lớp 7 tại

khoahoc.vietjack.com

• Hơn 20.000 câu hỏi và đáp án trắc nghiệm môn Toán, Văn, lớp 7