tương đương cấp độ a1 a2 khung châu âu

Theo dõi Dongnaiart trên Google New

Bạn đang xem: tương đương cấp độ a1 a2 khung châu âu Tại DongnaiArt

Cùng xem tương đương cấp độ a1 a2 khung châu âu trên youtube.

nnnnnnn

Có thể bạn quan tâm

Bài thi

Bạn đang xem: tương đương cấp độ a1 a2 khung châu âu

nnn

Thời gian

nnn

Số câu hỏi/nhiệm vụ bài thi

nnn

Dạng câu hỏi/nhiệm vụ bài thi

nnn

Mục đích

nnnnn

Nghe hiểu

nnn

Khoảng 40 phút, bao gồm thời gian chuyển câu trả lời sang phiếu trả lời.

nnn

3 phần, 35 câu hỏi đa lựa chọn (MCQ)

nnn

Thí sinh nghe các đoạn trao đổi ngắn, hướng dẫn, thông báo, các đoạn hội thoại và các bài nói chuyện, bài giảng, sau đó trả lời câu hỏi đa lựa chọn (MCQ) đã in sẵn trong đề thi.

nnn

Kiểm tra các tiểu kĩ năng Nghe khác nhau, có độ khó từ bậc 3 đến bậc 5: nghe thông tin chi tiết, nghe hiểu thông tin chính, nghe hiểu ý kiến, mục đích của người nói và suy ra từ thông tin trong bài.

nnnnn

Đọc hiểu

nnn

60 phút, bao gồm thời gian chuyển câu trả lời sang phiếu trả lời.

nnn

4 bài đọc, 40 câu hỏi đa lựa chọn

nnn

Thí sinh đọc 4 văn bản về các vấn đề khác nhau, độ khó của văn bản tương đương bậc 3-5 với tổng số từ dao động từ 1900-2050 từ. Thí sinh trả lời các câu hỏi đa lựa chọn sau mỗi bài đọc.

nnn

Kiểm tra các tiểu kĩ năng Đọc khác nhau, có độ khó từ bậc 3 đến bậc 5: đọc hiểu thông tin chi tiết, đọc hiểu ý chính, đọc hiểu ý kiến, thái độ của tác giả, suy ra từ thông tin trong bài và đoán nghĩa của từ trong văn cảnh.

nnnnn

Viết

nnn

60 phút

nnn

2 bài viết

nnn

Bài 1: Vết một bức thư/ thư điện tử có độ dài khoảng 120 từ Bài 1 chiếm 1/3 tổng số điểm của bài thi Viết.

Bài 2: Thí sinh viết một bài luận khoảng 250 từ về một chủ đề cho sẵn, sử dụng kiến thức và trai nghiệm của mình để minh họa cho các lập luận. Bài 2 chiếm 2/3 tổng số điểm của bài thi Viết.

nnn

Kiểm tra kĩ năng Viết tương tác và Viết sản sinh.

nnnnn

Nói

nnn

12 phút

nnn

3 phần:

Tương tác

xã hội

Thảo luận

giải pháp

Phát triển

chủ đề

nnn

Phần 1: Tương tác xã hội

Thí sinh trả lời 3-6 câu hỏi về 2 chủ đề khác nhau.

Phần 2: Thảo luận giải pháp

Thí sinh được cung cấp một tình huống và 3 giải pháp đề xuất. Thí sinh phải đưa ra ý kiến về giải pháp tốt nhất trong 3 giải pháp được đưa ra và phản biện các giải pháp còn lại.

Phần 3: Phát triển chủ đề

Xem thêm: 5S LÀ GÌ VÀ LÝ DO NÊN ÁP DỤNG 5S TRONG DOANH NGHIỆP

Xem Thêm : List học biên phiên dịch tiếng anh ở đâu tphcm

Thí sinh nói về một chủ đề cho sẵn, có thể sử dụng các ý được cung cấp sẵn hoặc tự phát triển ý của riêng mình. Phần 3 kết thúc với một số câu hỏi thảo luận về chủ đề trên.

nnn

Kiểm tra các kĩ năng Nói khác nhau: tương tác, thảo luận và trình bày một vấn đề.

nnnnn

Bảng điểm quy đổi của VSTEP

nnnnn

Điểm TB

nnn

Bậc năng lực

nnn

Mô tả tổng quát

nnnnn

0 – 3,5

nnn

Không xét

nnn

Không có mô tả

nnnnn

4,0 – 5,5

nnn

Có thể hiểu được các ý chính của một đoạn văn hay bài phát biểu chuẩn mực, rõ ràng về các chủ đề quen thuộc hay gặp trong công việc, học tập, giải trí, v.v… Có thể xử lý hầu hết các tình huống xảy ra lúc đi lại tại khu vực có sử dụng ngôn ngữ. Có thể viết văn bản đơn giản liên quan đến các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm. Có thể mô tả được những trải nghiệm, sự kiện, mơ ước, hi vọng, hoài bão và có thể trình bày ngắn gọn các lý do, giải thích cho ý kiến và kế hoạch của mình.

nnnnn

6,0 – 8,0

nnn

Có thể hiểu ý chính của một văn bản phức tạp về các chủ đề cụ thể và trừu tượng, kể cả những trao đổi kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên môn của bản thân. Có thể giao tiếp ở mức độ trôi chảy, tự nhiên đạt đến mức các giao tiếp thường xuyên này với người bản ngữ không gây khó khăn cho cả hai bên. Có thể viết được các văn bản rõ ràng, chi tiết về nhiều chủ đề khác nhau và có thể giải thích quan điểm của mình về một vấn đề có tính thời sự, nêu ra được những ưu điểm, nhược điểm của các phương án lựa chọn khác nhau.

nnnnn

8,5 – 10

nnn

Có thể hiểu nhiều loại văn bản khó, dài, và nhận biết được hàm ý. Có thể diễn đạt lưu loát, tức thì, và không thể hiện rõ rệt việc phải tìm từ ngữ diễn đạt. Có thể sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và hiệu quả phục vụ các mục đích xã hội, học thuật và chuyên môn. Có thể viết được các văn bản rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết về các chủ đề phức tạp, thể hiện khả năng sử dụng có kiểm soát các kiểu tổ chức văn bản, sử dụng tốt các liên từ, và các phương tiện liên kết.

nnnnn

Những đơn vị tổ chức thi Vstep

Ngày 10/5/2020, Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố danh sách các đơn vị tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ. Theo đó, có 14 đơn vị được tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, bao gồm:

n
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh;n
Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Huế);n
Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội);n
Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Đà Nẵng);n
Đại học Thái Nguyên;n
Trường Đại học Cần Thơ;n
Trường Đại học Hà Nội;n
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội;n
Trường Đại học Vinh;n
Học viện An ninh Nhân dân;n
Trường Đại học Sài Gòn;n
Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh;n
Trường Đại học Trà Vinh;n
Trường Đại học Văn Lang.n

(Ảnh: GD & TĐ)

Nguồn tham khảo: wiki.onlineaz.vn; wiki.onlineaz.vn; wiki.onlineaz.vn

Được thiết kế chuyên sâu cho học sinh lớp 1-12 có nhu cầu chuẩn bị cho các bài thi tiếng Anh, TiengAnhK12 là hệ thống ôn luyện sử dụng tri thức chuyên gia và công nghệ phân tích thông minh để tối ưu hóa tiến trình ôn luyện. Khác với các khóa học luyện thi online hoặc các trang cho tải/làm đề trắc nghiệm online thông thường, TiengAnhK12:

n
Phân tích tỉ mỉ phạm vi yêu cầu của từng bài thi, đưa ra hệ thống ngân hàng câu hỏi và bộ đề mô phỏng phong phú,n
Ghi nhận và phân tích trình độ thực tế mà từng học viên thể hiện trong quá trình ôn luyện,n
Đưa ra các con số và gợi ý định hướng trọng tâm ôn luyện, giúp người học nhanh chóng phát hiện được các chỗ hổng của mình so với chuẩn mực yêu cầu của kỳ thi, và lấp nhanh tối đa các chỗ hổng đó.n

Tại TiengAnhK12, các bạn học viên có thể ôn thi chứng chỉ, đánh giá trình độ tiếng Anh theo các kỳ thi Cambridgle, Toefl thật thuận tiện và hiệu quả:

Xem thêm: Đào Tạo Cấp Chứng Chỉ Huấn Luyện Viên Bơi Lội

nnnnn

n
Cambridge Startersn
Cambridge Moversn
Cambridge Flyersn
Cambridge KETn
Cambridge PETn
Cambridge FCEn

nnnnnnnnnnn

n
Toefl Primary Step 1n
Toefl Primary Step 2n
Toefl Juniorn

nnnnnnnnnnnnnnnnnnn

nnnnnn”,”startDateUtc”:null,”startDate”:null,”allowComments”:false,”createdOnUtc”:”2019-03-04T04:52:18.9082042″,”createdOn”:”2019-03-04T11:52:18.9082042+07:00″,”author”:null,”readCount”:0,”newsTags”:[{“name”:”chứng chỉ tiếng Anh”,”seName”:”chung-chi-tieng-anh”,”id”:1461},{“name”:”Chứng chỉ Cambridge”,”seName”:”chung-chi-cambridge”,”id”:1471},{“name”:”chứng chỉ tiếng Anh trẻ em”,”seName”:”chung-chi-tieng-anh-tre-em”,”id”:1479},{“name”:”đánh giá trình độ tiếng Anh”,”seName”:”danh-gia-trinh-do-tieng-anh”,”id”:1505},{“name”:”CEFR”,”seName”:”cefr”,”id”:1516},{“name”:”VSTEP”,”seName”:”vstep”,”id”:1517}],”publishedDate”:”2019-03-04T11:52:18.9082042+07:00″,”metaKeywords”:null,”metaDescription”:”Khung Tham Chiếu Châu Âu (CEFR – Common European Framework of Reference) hiện là khung tham chiếu rất phổ biến ở Châu Âu và rất nhiều quốc gia trên thế giới trong đó có Việt Nam.”,”metaTitle”:”Tìm hiểu về Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu và Việt Nam”,”isShowSignInForm”:null,”id”:837};

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu (CEFR )

Giới thiệu chung

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu (CEFR – viết tắt của Common European Framework for Reference) được Hội đồng châu Âu xây dựng nhằm thiết lập tiêu chuẩn quốc tế trong việc học, giảng dạy và đánh giá tất cả các ngôn ngữ châu Âu hiện đại.

Các cấp độ CEFR

Khung này mô tả năng lực của người học dựa trên 06 mức trình độ từ cơ bản đến thành thạo là:

Basic User:
- A1: Breakthrough or beginner – Căn bản (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cấp I)
- A2: Way stage or elementary – Sơ cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cấp II)
Independent User
- B1: Threshold or intermediate – Trung cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cấp III và tốt nghiệp đại học không chuyên ngữ)
- B2: Vantage or upper intermediate – Trung cao cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngữ)
Proficient User:
- C1: Effective Operational Proficiency or advanced – Cao cấp (là trình độ mà giáo dục VN mong đợi với HS tốt nghiệp đại học chuyên ngữ)
- C2: Mastery or proficiency – Thành thạo

Khung tham chiếu xem ngôn ngữ như là một công cụ mà thông qua đó mỗi người có thể đạt mục tiêu của mình, vì vậy những mô tả về năng lực ngôn ngữ trong Khung này đánh giá học viên có thể làm và đạt được gì bằng ngôn ngữ đó.

CEFR đánh giá năng lực ngôn ngữ theo 4 kĩ năng: Nghe-nói-đọc-viết.

Do mỗi cấp độ CEFR bao hàm một loạt các khả năng ngôn ngữ khác nhau, thời gian cần để đạt được cho mỗi cấp độ là khác nhau tùy thuộc vào nhiều yếu tố, gồm động cơ, năng lực ngôn ngữ cá nhân, độ tuổi, cường độ học, phương pháp giảng dạy và học tập, …. Theo nghiên cứu của Cambridge:

Thời gian học có hướng dẫn (guided learning hours) cần thiết để đạt trình độ A1 là 75 giờ, đạt trình độ A2 là 180-200 giờ, đạt trình độ B1 là 350-400 giờ, đạt trình độ B2 là 500-600 giờ, đạt trình độ C1 là 700-800 giờ và C2 là 1000-1200 giờ.
Thời gian học tập trung bình để một người chuyển từ trình độ này lên trình độ kế tiếp trên khung CEFR là 200 giờ.

Quy chiếu các kỳ thi cấp chứng chỉ tiếng Anh với khung CEFR ra sao?

Khung quy chiếu, đúng như tên gọi của nó, chỉ ra qui định chung của Hội đồng Châu Âu về việc qui đổi một số kỳ thi chuẩn quốc tế sang định mức phân chia các trình độ theo quy chuẩn châu Âu kể trên. Các hệ thống đánh giá phổ biến hiện nay như IELTS, TOEIC, TOEFL, đều có thể quy chiếu sang CEFR . Nói cách khác, với người dạy và học ngoại ngữ, khung tham chiếu này cho chúng ta thông tin những kỳ thi chuẩn mực nào có thể được qui đổi ra khung trình độ Châu Âu và mức qui đổi chi tiết ra sao. Đặc biệt Chuẩn CAMBRIDGE của đại học Cambridge ESOL Examinations tương đương khung tham chiếu CEFR này.

Bảng quy chiếu các chứng chỉ tiếng Anh Cambridge với các bậc trong khung CEFR

Bảng quy đổi điểm TOEFL Primary, TOEFL Junior, TOEIC, IELSTS sang Khung tham chiếu chung Châu Âu (CEFR)

(Ảnh: IIG Việt Nam)

(Ảnh: SlideShare)

Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ áp dụng tại Việt Nam (VSTEP)

Giới thiệu chung

VSTEP là từ viết tắt của tiếng Anh “Vietnamese Standardized Test of English Proficiency” là kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (tương đương với trình độ A1, A2, B1, B2, C1,C2).

VSTEP được xây dựng nhằm trở thành một công cụ đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc 3 – 5 cho đối tượng sau trung học phổ thông, được sử dụng trong phạm vi toàn quốc và hướng tới được quốc tế công nhận. Đây cũng là một mục tiêu của Đề án Ngoại ngữ 2020. VSTEP được áp dụng đối với cơ sở đào tạo ngoại ngữ, chương trình đào tạo ngoại ngữ, và người học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Tham khảo: Đối chiếu công nợ là gì?

Xem Thêm : Sửa lỗi Kết nối của bạn không phải là kết nối riêng tư trên Chrome

Giấy chứng nhận không ghi thời hạn mà hạn sử dụng sẽ tùy thuộc vào đơn vị sử dụng. Như vậy có thể coi như chứng chỉ VSTEP có giá trị vĩnh viễn.

Yêu cầu về chứng chỉ tiếng Anh theo từng loại đối tượng

Theo đề án ngoại ngữ 2020 và các văn bản liên quan:

1. Chứng chỉ tiếng Anh A2 được yêu cầu với

giáo viên mầm non, tiểu học, THCS
Thi công chức hoặc đang là công chức hạng chuyên viên

2. Trình độ Tiếng Anh B1 cần có đối với

học viên chuẩn bị bảo vệ thạc sỹ và chuẩn bị nộp hồ sơ NCS
Học sinh, sinh viên các trường Đại học Cao đẳng (B1)
Những bạn chuẩn bị thi thạc sỹ được miễn thi tiếng Anh đầu vào nếu có chứng chỉ B1.
Thi công chức hoặc đang là công chức hạng chuyên viên chính

3. Trình độ tiếng Anh B2 cần có đối với

Giáo viên tiếng Anh cấp 01 và 02
Chuẩn bị làm đầu ra NCS
Sinh viên chất lượng cao (CLC) trường ĐHQGHN
Chuyên viên cao cấp

4. Trình độ tiếng Anh C1

Giáo viên tiếng Anh THPT và giảng viên tiếng Anh không chuyên ngữ tại các trường Đại học, Cao đẳng
Sinh viên nhiệm vụ chiến lược Đại học Quốc Gia Hà Nội

Các bài thi VSTEP

Kỳ thi Vstep đánh giá cả 4 kĩ năng:

Nghe Vstep listening
Đọc Vstep reading
Viết Vstep writing
Nói Vstep speaking

Hiện có nhiều bài thi Vstep tiếng Anh để đánh giá các bậc trình độ, cụ thể như sau:

Bài thi tiếng Anh bậc 1 tiểu học (tiếng Anh A1 Tiểu học)
Bài thi chứng chỉ tiếng Anh A2 hay Vstep.2 dành cho người lớn (tiếng Anh bậc 2)
Bài thi tiếng Anh bậc 2 THCS (tiếng Anh A2 bậc THCS)
Bài thi tiếng Anh bậc 3 THPT (tiếng Anh B1 bậc THPT)
Bài thi tiếng Anh bậc 3-5 hay Vstep.3-5 (tiếng Anh B1, B1, C1 cho người lớn)

Tháng 07 năm 2017 trường ĐHNN – ĐHQGHN đã ra định dạng bài thi Vstep.3 đánh giá năng lực tiếng Anh bậc 3 (tương đương tiếng Anh B1) dành cho người lớn.

Ngoài các bài thi trên, hiện một số trường vẫn đang áp dụng bài thi tiếng Anh B1 sau đại học cho thạc sỹ, đầu vào NCS và bài thi tiếng Anh B1 cho đầu ra NCS.

Định dạng đề thi VSTEP

Bài thi

Bạn đang xem: tương đương cấp độ a1 a2 khung châu âu

Thời gian

Số câu hỏi/nhiệm vụ bài thi

Dạng câu hỏi/nhiệm vụ bài thi

Mục đích

Nghe hiểu

Khoảng 40 phút, bao gồm thời gian chuyển câu trả lời sang phiếu trả lời.

3 phần, 35 câu hỏi đa lựa chọn (MCQ)

Đọc hiểu

60 phút, bao gồm thời gian chuyển câu trả lời sang phiếu trả lời.

4 bài đọc, 40 câu hỏi đa lựa chọn

Viết

60 phút

2 bài viết

Bài 1: Vết một bức thư/ thư điện tử có độ dài khoảng 120 từ Bài 1 chiếm 1/3 tổng số điểm của bài thi Viết.

Kiểm tra kĩ năng Viết tương tác và Viết sản sinh.

Nói

12 phút

3 phần:

Tương tác

xã hội

Thảo luận

giải pháp

Phát triển

chủ đề

Phần 1: Tương tác xã hội

Thí sinh trả lời 3-6 câu hỏi về 2 chủ đề khác nhau.

Phần 2: Thảo luận giải pháp

Phần 3: Phát triển chủ đề

Xem thêm: 5S LÀ GÌ VÀ LÝ DO NÊN ÁP DỤNG 5S TRONG DOANH NGHIỆP

Xem Thêm : List học biên phiên dịch tiếng anh ở đâu tphcm

Kiểm tra các kĩ năng Nói khác nhau: tương tác, thảo luận và trình bày một vấn đề.

Bảng điểm quy đổi của VSTEP

Điểm TB

Bậc năng lực

Mô tả tổng quát

0 – 3,5

Không xét

Không có mô tả

4,0 – 5,5

6,0 – 8,0

8,5 – 10

Những đơn vị tổ chức thi Vstep

Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh;
Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Huế);
Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội);
Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Đà Nẵng);
Đại học Thái Nguyên;
Trường Đại học Cần Thơ;
Trường Đại học Hà Nội;
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội;
Trường Đại học Vinh;
Học viện An ninh Nhân dân;
Trường Đại học Sài Gòn;
Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh;
Trường Đại học Trà Vinh;
Trường Đại học Văn Lang.

(Ảnh: GD & TĐ)

Nguồn tham khảo: wiki.onlineaz.vn; wiki.onlineaz.vn; wiki.onlineaz.vn

Phân tích tỉ mỉ phạm vi yêu cầu của từng bài thi, đưa ra hệ thống ngân hàng câu hỏi và bộ đề mô phỏng phong phú,
Ghi nhận và phân tích trình độ thực tế mà từng học viên thể hiện trong quá trình ôn luyện,
Đưa ra các con số và gợi ý định hướng trọng tâm ôn luyện, giúp người học nhanh chóng phát hiện được các chỗ hổng của mình so với chuẩn mực yêu cầu của kỳ thi, và lấp nhanh tối đa các chỗ hổng đó.

Tại TiengAnhK12, các bạn học viên có thể ôn thi chứng chỉ, đánh giá trình độ tiếng Anh theo các kỳ thi Cambridgle, Toefl thật thuận tiện và hiệu quả:

Xem thêm: Đào Tạo Cấp Chứng Chỉ Huấn Luyện Viên Bơi Lội

Cambridge Starters
Cambridge Movers
Cambridge Flyers
Cambridge KET
Cambridge PET
Cambridge FCE

Toefl Primary Step 1
Toefl Primary Step 2
Toefl Junior

Nguồn: https://dongnaiart.edu.vn
Danh mục: Tổng hợp

Lời kết: Trên đây là bài viết tương đương cấp độ a1 a2 khung châu âu. Hy vọng với bài viết này bạn có thể giúp ích cho bạn trong cuộc sống, hãy cùng đọc và theo dõi những bài viết hay của chúng tôi hàng ngày trên website: Dongnaiart.edu.vn