Bạn đang xem: Giáo trình Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam Tại DongnaiArt

Sở Giáo dục và Đào tạo

Sách giáo khoa

Đường đến Cách mạng

Đảng Cộng sản Việt Nam

Dành cho sinh viên đại học không chuyên về Mác – Lê-nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh ( Tái bản, Sửa chữa bổ sung)

Báo chí Chính trị Quốc gia Hà Nội – 2016

Biên tập viên chương trình,

Bằng Lý luận chính trị

• pgs. ts. nguyễn việt thông – Tổng biên tập

  gs. Chậc chậc chậc. Peng Tianlong

  pgs. ts. Chen Shiha

  Xem Thêm : Chill là gì? chill phết là gì? Trong tiếng anh có nghĩa là gì?

  ts. Pan Mengtian

  ts. Ruan Tianhuang

  ts. Wu Qingping – Tổng thư ký

  Biên tập viên

  Sách giáo khoa Đường lối cách mạng

  Đảng Cộng sản Việt Nam

  pgs. ts. dinh xuan ly – cn. Ruan Dangquan

  (Biên tập viên chung)

  Bộ sưu tập của tác giả

  pgs. ts. Nguyễn Chiếm Thông

  pgs. ts. Định Xuân

  pgs. ts. Wu Dangsan

  Hướng dẫn dành cho nhà xuất bản

  Theo chỉ đạo của Trung ương, từ năm 2004, Bộ Giáo dục và Đào tạo và Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia đã phối hợp xuất bản bộ giáo trình cho các trường cao đẳng, đại học trên cả nước gồm 5 môn học: Triết học Mác – Lênin, Kinh tế chính trị Mác – Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh. Khóa học này đã có những đóng góp quan trọng vào sự nghiệp giáo dục lý luận chính trị, đào tạo nhân tài, chấn hưng dân tộc đối với đội ngũ trí thức trẻ ở nước ta. Trước tình hình mới của giáo dục và đào tạo, phải quán triệt sâu sắc đường lối đổi mới công tác tư tưởng, lý luận của Đảng và chủ trương đổi mới dạy học đại học, ngày 18 tháng 9 năm 2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Kế hoạch mới và tổ chức biên soạn với Nhà xuất bản Chính trị quốc gia – Sự thật Nhà xuất bản phối hợp xuất bản bộ giáo trình môn lý luận chính trị. Dành cho sinh viên đại học không chuyên

  • Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh pgs. ts. nguyễn viết thông làm chủ biên gồm 3 chuyên đề: _- Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê-nin
  • Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh.
  • Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam. _ Giáo trình Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam được biên soạn bởi một nhóm các nhà khoa học và các giảng viên giàu kinh nghiệm đến từ nhiều trường đại học, pgs. ts. dinh xuan ly va cn. Việc đồng biên tập của nguyễn đăng quang đáp ứng được yêu cầu thực hành dạy và học của học sinh. Giới thiệu với bạn đọc. Báo chí Chính trị Quốc gia tháng 3 năm 2016 – Sự thật

  Tuy nhiên, do những hạn chế khách quan và chủ quan nên vẫn còn những nội dung cần bổ sung và sửa đổi, rất mong nhận được nhiều ý kiến ​​đóng góp để lần tái bản sau bộ giáo trình được hoàn thiện hơn. So sánh. Các ý kiến ​​đóng góp xin gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ Giáo dục Đại học), 49 Đại lộ Việt, Hà Nội.

  Sở Giáo dục và Đào tạo

  Giới thiệu: Chủ đề, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu

  Con đường cách mạng cứu nước của Đảng Cộng sản Việt Nam

  Nam

  Tôi. Mục tiêu nghiên cứu và nghiên cứu:

  1. Đối tượng nghiên cứu: a.Khái niệm về đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập ngày 03/02/1930. Đảng là đội tiên phong của giai cấp công nhân, đồng thời là đội tiên phong của nhân dân lao động và dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và lợi ích của Tổ quốc. Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam hành động; nguyên tắc tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức cơ bản. Dưới tác động của chủ nghĩa Mác – Lê-nin, Đảng đã xác lập đường lối cách mạng đúng đắn và trực tiếp lãnh đạo cách mạng nước ta giành được thắng lợi to lớn: Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thắng lợi đã phá tan xiềng xích của thực dân và phong kiến, thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. , Đất nước ta đã mở ra kỷ nguyên độc lập, tự do; Toàn thắng trong Kháng chiến, Chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954, Đại thắng mùa Xuân 1975, giải phóng dân tộc, thống nhất Tổ quốc, bảo vệ Tổ quốc, làm tròn nghĩa vụ Tổ quốc . Thắng lợi của công cuộc đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa và quốc tế hóa, tiếp tục đưa đất nước từng bước quá độ lên chủ nghĩa xã hội với ý thức mới, tư duy mới đúng đắn, phù hợp với thực tiễn Việt Nam. Sự lãnh đạo đúng đắn của đảng là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Trong hoạt động lãnh đạo của đảng, vấn đề đầu tiên và cơ bản nhất là xác lập đường lối cách mạng. Đây là công việc quan trọng nhất của một chính đảng.

  Tự nguyện tham gia với tư cách là thành viên của phong trào cách mạng và các cuộc tập hợp quần chúng một cách có hiệu quả nhất; ngược lại, nếu chỉ đạo sai thì cách mạng sẽ bị tổn thất, thậm chí thất bại. B. Đối tượng nghiên cứu: Đề tài Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam chủ yếu nghiên cứu đường lối do Đảng đề ra trong thời kỳ lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ năm 1930 đến nay. Vì vậy, đề tài nghiên cứu cơ bản của đề tài này là quan điểm, chủ trương, hệ thống chính sách của Đảng trong quá trình cách mạng Việt Nam – từ Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến Cách mạng xã hội chủ nghĩa. Chủ đề Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam gắn liền với chủ đề Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lê-nin và Tư tưởng Hồ Chí Minh. Vì đường lối của Đảng là sự vận dụng và phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác – Lê-nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng Việt Nam. Vì vậy, nắm vững hai môn học này sẽ giúp sinh viên nắm vững kiến ​​thức, phương pháp luận khoa học, hiểu biết sâu sắc hơn, toàn diện hơn về đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng. Mặt khác, vì đường lối cách mạng không chỉ phản ánh sự vận dụng sáng tạo những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lê-nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh mà còn phản ánh sự bổ sung, phát triển của Chủ nghĩa Mác – Lê-nin và Tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình mới. bữa tiệc của chúng tôi. Vì vậy, nghiên cứu đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam giúp làm sáng tỏ cơ sở tư tưởng về đường lối của đảng và vai trò kim chỉ nam. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu: Trước hết là làm rõ sự ra đời tất yếu của Đảng Cộng sản Việt Nam – chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam. Thứ hai, làm rõ quá trình hình thành, bổ sung và phát triển đường lối cách mạng của Đảng. Trong đó, đặc biệt làm rõ đường lối của Đảng trên một số lĩnh vực cơ bản trong thời kỳ đổi mới.

  Xem Thêm : Tìm hiểu về các mẫu chữ và cách viết chữ T sáng tạo – Luyện chữ đẹp

  Thứ ba, làm rõ những thành tựu thực hiện đường lối cách mạng của Đảng trong một số lĩnh vực cơ bản của tiến trình cách mạng Việt Nam và yêu cầu của việc dạy và học đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản. : Đối với giáo viên: Trong toàn bộ quá trình lãnh đạo cách mạng phải học tập đầy đủ chương trình, nghị quyết, chỉ thị của Đảng, đồng thời phải cập nhật liên tục hệ thống nguyên tắc chỉ đạo của Đảng. Mặt khác, trong giảng dạy phải làm rõ bối cảnh lịch sử, bổ sung phát triển quan điểm, chủ trương của Đảng trong quá trình cách mạng, gắn lý luận với thực tiễn trong quá trình giảng dạy. Đối với người học: Nắm vững nội dung cơ bản về đường lối của Đảng, từ đó lý giải những vấn đề thực tiễn, vận dụng đường lối của Đảng vào cuộc sống. Đối với giáo viên và học sinh: trên cơ sở nghiên cứu có hệ thống, chuyên sâu về đường lối, kiến ​​thức chuyên môn của Đảng, góp ý cho đường lối, chính sách của Đảng, phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ của cách mạng nước ta. **hai. Các chủ đề nghiên cứu về phương pháp học tập và ý nghĩa:

  1. Phương pháp nghiên cứu: ** a.Cơ sở phương pháp luận: Việc nghiên cứu đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam phải dựa trên cơ sở nhân sinh quan Mác – Lênin, phương pháp luận khoa học, trọng quan điểm phương pháp luận, Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng. B. Phương pháp nghiên cứu: Đề tài “Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam” được nghiên cứu trên cơ sở phương pháp luận chung nêu trên, đối với từng nội dung cụ thể cần có phương pháp nghiên cứu phù hợp. Trong số đó, việc sử dụng các phương pháp lịch sử và lôgic là cơ bản nhất. Ngoài ra có thể sử dụng các phương pháp khác như: phân tích, tổng hợp, so sánh… phù hợp với từng nội dung của chủ đề.

  Chương 1: Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và

  Mệnh lệnh chính trị đầu tiên của Đảng

  Tôi. Toàn bộ ảnh lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam:

  1. Tình hình quốc tế cuối thế kỷ 20 đầu thế kỷ 20: a. Sự biến đổi của chủ nghĩa tư bản và hậu quả của nó: Từ cuối thế kỷ 19, chủ nghĩa tư bản chuyển từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền (chủ nghĩa đế quốc). Các nước tư bản đế quốc tăng cường bóc lột nhân dân lao động từ bên trong, xâm lược và áp bức nhân dân thuộc địa từ bên ngoài. Sự cai trị tàn bạo của chủ nghĩa đế quốc đã triệt để điều kiện sống của nhân dân lao động các nước. Mâu thuẫn giữa nhân dân thuộc địa với chủ nghĩa thực dân ngày càng gay gắt, các phong trào giải phóng dân tộc sôi nổi ở các nước thuộc địa. Ngày 1 tháng 8 năm 1914, Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ. Chiến tranh đã gây ra những hậu quả bi thảm cho nhân dân các nước (khoảng 10 triệu người chết trong chiến tranh và 20 triệu người bị thương vong do chiến tranh), đồng thời nó cũng làm suy yếu chủ nghĩa tư bản và mâu thuẫn giữa hai nước và các nước tư bản đế quốc. tăng. Tình hình đó đã tạo điều kiện cho phong trào đấu tranh của các dân tộc, nhất là các dân tộc thuộc địa phát triển mạnh mẽ. B. Ảnh hưởng của chủ nghĩa Mác – Lê-nin: Giữa thế kỷ 20, phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân phát triển mạnh mẽ, đòi hỏi cấp thiết phải có hệ thống lý luận khoa học làm vũ khí tư tưởng cho cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân. chủ nghĩa tư bản. Trong bối cảnh đó, chủ nghĩa Mác ra đời và sau này được Lê-nin phát triển thành chủ nghĩa Mác – Lê-nin. Chủ nghĩa Mác – Lê-nin chỉ rõ, muốn giành được thắng lợi trong cuộc đấu tranh thực hiện sứ mệnh lịch sử, giai cấp công nhân phải thành lập Đảng Cộng sản. Sự ra đời của Đảng Cộng sản là một phản ứng tất yếu và khách quan của cuộc đấu tranh

  Giai cấp công nhân chống áp bức, bóc lột. Tuyên ngôn Cộng sản (1848), Định nghĩa: Những người cộng sản luôn đại diện cho lợi ích của toàn bộ phong trào; là bộ phận kiên quyết nhất của các đảng của giai cấp công nhân ở tất cả các nước; họ hiểu rõ điều kiện, quá trình và kết quả của phong trào vô sản. nhiệm vụ tuần hoàn là tổ chức và lãnh đạo cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân. Giai cấp công nhân đạt được mục tiêu giành chính quyền và xây dựng xã hội mới. Đảng phải luôn đứng trên lập trường của giai cấp công nhân, mọi chiến lược, sách lược của Đảng luôn xuất phát từ lợi ích của giai cấp công nhân. Nhưng đảng phải đại diện cho lợi ích của toàn thể nhân dân lao động. Bởi vì giai cấp công nhân chỉ có thể tự giải phóng nếu đồng thời giải phóng được những giai cấp còn lại trong xã hội. Từ khi chủ nghĩa Mác – Lê-nin du nhập vào Việt Nam, phong trào yêu nước và phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ theo hướng cách mạng vô sản, dẫn đến sự ra đời của tổ chức Cộng sản ở Việt Nam. Nguyễn Ái Quốc đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê-nin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam và sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Chủ nghĩa Mác – Lê-nin là cơ sở tư tưởng, kim chỉ nam hành động của Đảng Cộng sản Việt Nam. c & aacute; c. Ảnh hưởng của Cách mạng Tháng Mười Nga đối với miền Nam: Năm 1917, Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi. Nhà nước Xô Viết ra đời trên cơ sở liên minh công nhân và nông dân dưới sự lãnh đạo của Đảng Bôn-sê-vích Nga. Thắng lợi của Cách mạng Tháng Mười đã mở ra kỷ nguyên mới, “kỷ nguyên cách mạng chống đế quốc, kỷ nguyên giải phóng dân tộc” 2. Cuộc cách mạng này đã cổ vũ mạnh mẽ cuộc đấu tranh của các giai cấp công nhân và nhân dân các nước và là một trong những động lực thúc đẩy sự ra đời của nhiều đảng cộng sản: Đảng Cộng sản Đức, Đảng Cộng sản Hungary và Đảng Cộng sản Hungary. 1918), Đảng Cộng sản Hoa Kỳ (1919),

  1 2 Xem và ph.engels: Toàn tập, Nhà xuất bản. Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995, t, tr-615. Hồ Chí Minh: Toàn tập, Báo chí. Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội, 2011, t, tr.

  Về chính trị, thực dân Pháp thực hiện chính sách cai trị thuộc địa, tước bỏ quyền lực đối nội, đối ngoại của nhà Nguyễn, chia nước Việt Nam thành ba miền Bắc, Trung, Nam và thi hành luật lệ riêng cho từng thời kỳ. Đồng thời với chính sách thâm độc này, thực dân Pháp cấu kết với giai cấp địa chủ thực hiện bóc lột kinh tế, áp bức chính trị đối với nhân dân ta. Về kinh tế, thực dân Pháp cướp đất để lập đồn điền; đầu tư vốn để phát triển tài nguyên thiên nhiên, xây dựng một số cơ sở công nghiệp; xây dựng hệ thống đường xá, bến cảng phục vụ lợi ích của chúng. Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã làm thay đổi nền kinh tế Việt Nam (hình thành nhiều thành phần kinh tế mới …), nhưng cũng làm cho nền kinh tế nước ta rơi vào tình trạng lạc hậu do dựa vào quy luật đầu tư tư bản. Về văn hóa, thực dân Pháp thi hành chính sách văn hóa, giáo dục của thực dân, dung túng và duy trì những hủ tục lạc hậu … Nguyễn Ái Quốc đã chỉ rõ tội ác của chế độ thực dân ở Đông Dương: “Chúng ta không những bị áp bức, bóc lột mà còn bị nhục hình thảm thương và thuốc độc … thuốc phiện, rượu … chúng ta phải sống trong tình trạng u mê tăm tối vì không có tự do học tập “1.

  • Điều kiện giai cấp và mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam: Dưới ảnh hưởng của chính sách cai trị và chính sách kinh tế, văn hoá, giáo dục của thực dân, xã hội Việt Nam cũng trải qua quá trình phân hoá ngày càng sâu sắc: Giai cấp địa chủ: Câu kết giai cấp địa chủ và Pháp chủ nghĩa thực dân tăng cường bóc lột và áp bức nông dân. Tuy nhiên, lúc này có sự phân hóa trong nội bộ giai cấp địa chủ Việt Nam: một số địa chủ yêu nước, căm thù chế độ thực dân đã tham gia đấu tranh chống Pháp dưới nhiều hình thức và mức độ khác nhau. Giai cấp nông dân: Nông dân là lực lượng đông đảo nhất trong xã hội Việt Nam, bị thực dân, phong kiến ​​áp bức, bóc lột sâu sắc. Cảnh ngộ bi đát của giai cấp nông dân Việt Nam hun đúc lòng căm thù Hồ Chí Minh: toàn tập, Sđd, t, tr-34

  Dân tộc và các nô lệ phong kiến ​​trong cuộc đấu tranh giành lại ruộng đất và quyền sống tự do đã tiếp thêm sức mạnh cho ý chí cách mạng. Giai cấp công nhân Việt Nam: Ra đời từ cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, giai cấp công nhân tập trung ở các thành phố, vùng mỏ như: Hà Nội, Sài Gòn, Hải Phòng, Nam Định, Khlong Ninh, Quảng Ninh. Hầu hết công nhân Việt Nam xuất thân trực tiếp từ nông dân và là nạn nhân của chính sách trưng thu ruộng đất của thực dân Pháp. Vì vậy, giai cấp công nhân Việt Nam có mối quan hệ trực tiếp và gắn bó với công nông. Giai cấp công nhân Việt Nam bị đế quốc và phong kiến ​​áp bức, bóc lột. Đặc điểm nổi bật là: “Ra đời trước giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam, ngay khi lớn lên đã nhanh chóng tiếp thu ánh sáng cách mạng của chủ nghĩa Mác – Lê-nin” 1. Giai cấp tư sản Việt Nam: gồm giai cấp tư sản công nghiệp và tư sản thương nghiệp … Từ khi ra đời , Việt Nam có Giai cấp tư sản luôn chịu sự cạnh tranh và áp bức của giai cấp tư sản hợp pháp và giai cấp tư sản Trung Quốc, do đó sức mạnh kinh tế và vị thế chính trị của nó đều ở vị trí của giai cấp tư sản Việt Nam yếu ớt. Vì vậy, giai cấp tư sản Việt Nam không đủ điều kiện để lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ thành công. Tầng lớp tiểu tư sản Việt Nam: bao gồm học sinh, trí thức, viên chức và những người làm nghề tự do. Trong số đó, trí thức và học sinh, sinh viên là một bộ phận quan trọng của tầng lớp tiểu tư sản. Đời sống của giai cấp tiểu tư sản Việt Nam bấp bênh, dễ bị phá sản. Việt Nam yêu nước tiểu tư sản, căm thù đế quốc thực dân, chịu ảnh hưởng của tư tưởng tiến bộ nước ngoài. Vì vậy, đó là lực lượng có tinh thần cách mạng cao. Kết luận, chính sách cai trị của thực dân Pháp đã tác động mạnh mẽ đến xã hội Việt Nam trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội. Đặc biệt là sự ra đời của hai giai cấp mới: công nhân và tư sản Việt Nam. Lúc này, các tầng lớp nhân dân trong xã hội Việt Nam đều có thân phận là kẻ thua cuộc và bị thực dân Pháp áp bức, bóc lột ở những mức độ khác nhau. Chính sách Chính trị, Đoạn 1: Tuyển tập, Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2008, t, tr

  Ngoài những cuộc nổi dậy nêu trên, đầu thế kỷ 20, phong trào yêu nước dưới sự lãnh đạo của tầng lớp quý tộc tiến bộ còn chịu ảnh hưởng của những tư tưởng dân chủ tư sản. Về phương pháp luận, các tầng lớp lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc đầu thế kỷ 20 được chia thành hai phái lớn. Một số chủ trương dùng bạo lực để đánh đuổi thực dân Pháp, đấu tranh giành độc lập dân tộc, khôi phục chủ quyền quốc gia, số khác coi cải cách là giải pháp khôi phục độc lập. Đại diện của khuynh hướng bạo lực là Pan Peizhou, người có chủ trương dùng bạo lực để đánh đuổi thực dân Pháp và khôi phục độc lập dân tộc. Tiêu biểu cho xu hướng cải cách là một quá trình, với chủ trương chủ trương cải cách văn hóa xã hội; phát huy tinh thần yêu nước của nhân dân; trấn áp bọn vua quan, quan lại phong kiến ​​thối nát, đề cao tư tưởng dân chủ tư sản; dân quyền; phản đối đấu tranh vũ trang và yêu cầu viện trợ nước ngoài. Ngoài ra, nhiều phong trào đấu tranh khác cũng diễn ra trong thời kỳ này ở Việt Nam như: Phong trào Dongqing Yi Duo (1907), Phong trào “Tẩy chay khách” (1919), Phong trào chống độc quyền xuất nhập khẩu. Ở Cảng Sài Gòn (1923); trong hội đồng quận, hội đồng thành phố đấu tranh … đòi cải cách theo nền dân chủ tự do, v.v. Các tổ chức Đảng ra đời từ phong trào đấu tranh: Đảng Lập hiến (1923), Đảng Thanh niên (3/1926), Đảng Thanh niên Cao Phong (1926), Việt Nam An (1925), sau nhiều lần đổi tên, 1928 Đến tháng 7, được đổi tên thành Tân Việt Nam Cách mạng Đảng; Việt Nam Quốc dân Đảng (tháng 12 năm 1927). Các đảng tư sản dân tộc và tiểu tư sản nói trên đã góp phần thúc đẩy phong trào yêu nước chống Pháp, đặc biệt là Tân Cách mạng Đảng và Việt Nam Quốc dân Đảng. Tân Việt Nam Cách mạng Đảng ra đời và hoạt động trên cơ sở Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên phát triển mạnh mẽ, có tác động tích cực đến tính đảng. Trong Cách mạng Việt Nam mới diễn ra cuộc đấu tranh giữa hai luồng tư tưởng

  Những Ý tưởng Cải cách và Cách mạng Vô sản. Cuối cùng, khuynh hướng cách mạng của quan điểm vô sản đã thắng thế. Một số đảng viên của Đảng Singapore-Việt Nam đã được chuyển sang Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên. Các đảng viên tiên tiến còn lại ở Singapore và Việt Nam đang tích cực chuẩn bị để tiến tới thành lập đảng theo chủ nghĩa Mác – Lê-nin. Việt Nam Quốc dân Đảng là một chính đảng theo khuynh hướng dân chủ tư sản. Điều lệ của Đảng nêu rõ mục tiêu hoạt động của đảng là: trước hết là làm cách mạng trong nước, sau đó là cách mạng thế giới; chống Pháp xâm lược, lật đổ ngai vàng của nhà vua và thiết lập dân quyền. Sau khi ba tên quản lý đồn điền cao su của Pháp bị ám sát (tháng 2-1929), đảng bị khủng bố dữ dội, tổ chức đảng bị sụp đổ ở nhiều nơi. Trước tình thế nguy cấp, lãnh tụ Việt Nam Quốc dân Đảng đã quyết định dốc toàn lực đánh giặc sinh tử. Cuộc khởi nghĩa của Quốc dân đảng ở Việt Nam bắt đầu vào tối ngày 9 tháng 2 năm 1930 tại An Bài, Phú Thọ, Hải Dương, Tai Ping … trong tình trạng hoàn toàn bị động, và nhanh chóng bị thực dân Pháp dập tắt. Kết luận, phong trào đấu tranh chống Pháp diễn ra sôi nổi trước những đòi hỏi lịch sử của xã hội Việt Nam. Mục tiêu của cuộc đấu tranh trong thời kỳ này là đấu tranh giành độc lập dân tộc, nhưng các vị trí giai cấp khác nhau là khôi phục chế độ phong kiến, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, hoặc thiết lập chế độ quân chủ lập hiến thay cho chế độ cộng hòa tư sản. Phong trào đấu tranh được tiến hành bằng nhiều hình thức và phương thức khác nhau: bạo lực hoặc cải cách; các quan điểm tập hợp ngoại lực khác nhau: dựa vào luật pháp để cải tạo, hoặc dựa vào viện trợ của nước ngoài để phát … Nhưng cuối cùng tất cả các cuộc đấu tranh đều thất bại. Một số tổ chức chính trị theo lập trường dân tộc của giai cấp tư sản ra đời và có vai trò trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc và dân chủ. Tuy nhiên, các phong trào và tổ chức nói trên do hạn chế về giai cấp và chính trị, hệ thống tổ chức lại chưa chặt chẽ, chưa tập hợp được rộng rãi các lực lượng dân tộc, nhất là hai lực lượng xã hội cơ bản (công nhân và nông dân) chưa thể thực hiện thành công. tụ họp. Vào đầu thế kỷ 20, sự thất bại của các phong trào yêu nước ở Việt Nam phù hợp với quan điểm dân tộc tư sản phản ánh tình trạng kinh tế của Việt Nam và