Bạn đang xem: PBL là gì? Những vấn đề liên quan đến PBL Tại DongnaiArt

1. pbl là gì?

– Đây là một phương pháp học tập tích cực, tiên tiến, mới, tập trung vào việc hiểu và giải quyết các vấn đề trong thế giới thực, dựa trên việc thiết kế các chủ đề thành các dự án, vấn đề. Các nhóm học sinh được phân công và thực hiện các dự án, giáo viên đóng vai trò là người quản lý dự án và học sinh là người thực hiện các dự án được giao. Đây có thể coi là một phương pháp dạy học tiên tiến và hiện nay đang được áp dụng rộng rãi.

– Học sinh học theo phương pháp này sẽ tiếp thu kiến ​​thức và kỹ năng, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, sáng tạo, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng phân tích, thái độ học tập, tinh thần tự giác. Có thể nói, cách tiếp cận này phổ biến và tạo ra những ứng viên có nhiều kỹ năng để giải quyết công việc và học tập tốt hơn.

Cần tìm việc gấp

2. Các tính năng của phương pháp pbl

2.1. Hướng dẫn người học cách giải quyết vấn đề, giải quyết vấn đề và đưa ra đề xuất

Có thể nói, đặc điểm lớn nhất của phương pháp này là dẫn dắt người học vào vấn đề. Đó là một sự đổi mới khá tốt so với phương pháp cũ, thường là chỉ đường cho học sinh, câu trả lời bằng nước bọt hoặc có câu trả lời, nhưng theo một cách khác. Với cách tiếp cận này, học sinh sẽ có cơ hội tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi của chính mình và giải quyết chúng dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Các phương pháp giải quyết vấn đề này sẽ được giáo viên của bạn chấp thuận và không chấp thuận, điều này sẽ giúp bạn nỗ lực tìm kiếm thông tin sâu hơn, đáng tin cậy hơn để đưa ra quyết định sáng suốt. ý kiến ​​để bảo vệ quan điểm của họ và ý kiến ​​phản biện để biện minh cho phát biểu của họ.

Sau khi đưa ra ý kiến ​​và tranh luận, học sinh sẽ có một khối kiến ​​thức liên quan đến vấn đề cần tranh luận, điều này sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về vấn đề.

2.2. Những vấn đề này đến từ đâu

Nguồn gốc của những vấn đề này được thiết lập theo từng trường hợp cụ thể.

– Trong thực hành lâm sàng của sinh viên y khoa, mỗi trường hợp bệnh nhân sẽ có nhiều tình trạng và vấn đề khác nhau chứ không chỉ chẩn đoán và điều trị vấn đề. Vấn đề hiểu biết nằm trong tầm tay, nhưng bạn cũng phải động não những vấn đề liên quan để tìm ra giải pháp.

2.3. Hoạt động tự chủ giải quyết vấn đề của học sinh

Sử dụng phương pháp pbl, học sinh giải quyết vấn đề một cách độc lập và học sinh thảo luận cùng nhau, thường là theo nhóm. Mỗi nhóm không quá 10 người để đặt câu hỏi và cùng nhau tìm ra vấn đề. Giải quyết vấn đề, làm việc nhóm sẽ giúp học sinh rèn luyện nhiều kỹ năng, ngoài ra nó còn giúp học sinh tự do đưa ra những ý tưởng mới, đặt câu hỏi theo từng vấn đề để cùng nhau tìm ra câu trả lời. Nó sẽ giúp ứng viên giao tiếp tự tin và giúp bạn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm để phê bình, trình bày và bảo vệ ý tưởng của mình khi bạn làm việc theo nhóm. Các cuộc thảo luận hiệu quả và hấp dẫn.

2.4. pbl hướng dẫn học sinh tự áp dụng kiến ​​thức của mình trong ngữ cảnh

Với phương pháp này, không cần giáo viên dọn bàn ăn cho học sinh, với phương pháp này giáo viên chỉ cho học sinh nguyên liệu và phần còn lại là học sinh vận dụng kiến ​​thức của mình vào từng tình huống để tạo ra sản phẩm thơm ngon nhất, tốt nhất cho tình huống này. Những người tham gia được đối mặt với các bối cảnh câu hỏi dựa trên tình trạng bệnh, sau đó được yêu cầu tìm kiếm và khám phá nội dung của các bối cảnh đó.

Nhìn chung, phương pháp pbl hướng dẫn học sinh phát triển khả năng tư duy và giao tiếp, cải thiện kỹ năng giải quyết vấn đề và giúp học sinh nhớ lâu hơn.

Tìm việc làm quản lý giáo dục

3. Vai trò của giáo viên và học sinh trong cách tiếp cận này là gì

Mỗi phương pháp giảng dạy luôn được nhiều người quan tâm, vì vậy việc áp dụng phương pháp nào sẽ mang lại hiệu quả tốt nhất là tùy thuộc vào mỗi người. Trong mỗi phương pháp dạy học, giáo viên đóng một vai trò khác nhau, và trong phương pháp bpl, giáo viên sẽ đóng vai trò là người quản lý dự án.

3.1. Giáo viên đóng vai trò chủ nhiệm đề tài

– Sử dụng phương pháp bpl, giáo viên sẽ đóng vai trò là người quản lý dự án: thiết kế trải nghiệm học tập trong ba giai đoạn, lý thuyết, làm việc nhóm và luyện thi.

Xem Thêm : Lập trình web với Python – Hướng dẫn cho người chưa biết gì

– Giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh lập kế hoạch

– Phân nhóm sinh viên trong khi giao nhiệm vụ nội dung cho từng nhóm để học tập và nghiên cứu.

– Xem lại các giai đoạn làm việc nhóm và tìm hiểu nội dung.

– là người truyền cảm hứng và động lực cho mọi học sinh.

3.2. Sinh viên đóng vai người quản lý dự án

– Sử dụng phương pháp bpl, học sinh đóng vai trò là người thực hiện dự án.

– Học sinh sẽ lập kế hoạch, đặt mục tiêu và tìm kiếm nội dung kiến ​​thức cho các dự án do giáo viên giao.

– Một nhóm sinh viên sẽ phân tích và tìm hiểu kiến ​​thức về dự án

– Phân tích và cộng tác

– Hướng dẫn lẫn nhau, trao đổi, tranh luận những kiến ​​thức mới học để tìm ra câu trả lời đúng.

– Tự đánh giá và bình duyệt, yêu cầu học sinh làm việc.

Tìm một công việc giảng dạy

4. Ưu nhược điểm của phương pháp bpl

4.1. Ưu điểm của phương pháp bpl

– Lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên lấy học sinh

– Học sinh là trung tâm và học sinh có thể là giáo viên.

– Bằng cách này, học sinh chủ động hơn trong việc tìm kiếm thông tin liên quan đến dự án hoặc câu hỏi được giao, học tập tích cực giúp học sinh ghi nhớ kiến ​​thức tốt hơn và hiểu sâu hơn. đường chính.

– Làm việc nhóm sẽ giúp học sinh có nhiều cơ hội giao lưu với nhau, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng bảo vệ ý kiến ​​của mình. Tôi … và nhiều kỹ năng khác có được khi học theo phương pháp này.

Xem Thêm : Hướng dẫn viết số 9 (cỡ nhỏ) – |Kiến thức Tiểu học| – Trang kiến thức học tập dành cho bé – https://cachlam365.net

– Phương pháp này sẽ giúp ứng viên rèn luyện trí óc của họ, được phát triển bằng cách đặt câu hỏi cho sinh viên …

– Việc giảng dạy theo phương pháp này sẽ giúp học sinh vui vẻ hơn mà không cần phải học một cách thụ động truyền thống như phương pháp cũ. Bằng cách này, bạn có thể tự mình khám phá kiến ​​thức dưới sự hướng dẫn của giáo viên và sự hợp tác của mọi người trong nhóm.

– Phương pháp này cũng tăng mức độ hiểu bài và vận dụng được nhiều kiến ​​thức hơn, đây là ưu điểm nổi bật so với phương pháp truyền thống.

– Một lợi ích khác cần được đề cập là học sinh học theo phương pháp này mà ít phụ thuộc chính thức hơn. Vì phương pháp này được đánh giá qua nhiều giai đoạn trong quá trình nghiên cứu và làm việc nhóm.

– Với cách tiếp cận này, sinh viên dành ít thời gian hơn để học lý thuyết và nhiều thời gian thực hành hơn, thông thường theo tỷ lệ 80/20, tức là sinh viên dành 20% thời gian để học lý thuyết và 80% thực hành.

Công tác giáo dục và đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh

4.2. Nhược điểm của phương pháp pbl

Từ những phân tích trên chúng ta có thể thấy rằng phương pháp bpl có rất nhiều ưu điểm, tuy nhiên bên cạnh những ưu điểm thì phương pháp bpl này cũng tồn tại một số nhược điểm.

– Sử dụng phương pháp bpl này, giáo viên sẽ phải mất nhiều thời gian để phân tích, thiết kế giáo án và phân công mục học cho từng nhóm. Mỗi nhóm đều có dự án riêng với nhiều kinh nghiệm giải quyết vấn đề cho học sinh.

– Giáo viên cần năng động, hoạt bát, luôn làm mới dự án, vì họ phải hướng dẫn và đánh giá từng nhóm, từng nhóm làm việc nên cần có nhiều hoạt động để thu hút và lôi cuốn học sinh.

– Đây là phương pháp mới, khó thực hiện hơn, đòi hỏi người dạy phải kiên trì.

– Khó áp dụng với học sinh, vì học sinh còn thụ động trong học tập, luôn trông chờ sự hướng dẫn, chỉ bảo của giáo viên. Với cách làm này sẽ khó đối với những học sinh thụ động, thiếu sáng tạo và lười suy nghĩ.

Với những chia sẻ trên, hy vọng bạn đã có thể giải đáp được bpl là gì? Với những kiến ​​thức trên, bạn đã biết được những vấn đề liên quan đến bpl, và những ưu nhược điểm của cách làm này. Bằng cách này bạn có thể áp dụng nó vào việc học của mình.

Nếu sinh viên có kiến ​​thức tốt sẽ có nhiều cơ hội việc làm sau khi ra trường, thông qua phương pháp bpl sinh viên có thể rèn luyện được nhiều kiến ​​thức thực tế, rất cần thiết cho công việc. Tôi làm.

Nếu bạn đang tìm việc, hãy truy cập timviec365.vn Trang web việc làm số 1 hiện nay với rất nhiều việc làm. Truy cập trang này và bạn sẽ có nhiều lựa chọn công việc. Theo một cách rất đơn giản. Bạn chỉ cần truy cập vào trang timviec3653.vn, sau đó điền đầy đủ thông tin, tỉnh thành mà bạn cần tìm việc và bấm tìm kiếm. Chỉ sau vài giây, bạn sẽ có ngay kết quả đăng tuyển công ty, doanh nghiệp.

Tin tuyển dụng nêu chi tiết các yêu cầu của ứng viên, tất cả những gì bạn cần làm là lựa chọn tin tuyển dụng phù hợp và nộp hồ sơ. Đó là bạn có một cơ hội việc làm trong ngày. timviec365.vn là trang web việc làm số một, vì vậy có rất nhiều cơ hội cho bạn lựa chọn. Làm theo các hướng dẫn ở trên để tìm được việc làm ngay lập tức. Chúc các bạn học phương pháp bpl thành công, tích lũy được nhiều kinh nghiệm và kiến ​​thức, công việc sau này suôn sẻ hơn.