Bạn đang xem: Đi đường – tác giả, nội dung, bố cục, tóm tắt, dàn ý – Ngữ văn 8 Tại DongnaiArt

Trên đường đi – tác giả, nội dung, bố cục, tóm tắt, dàn ý

Nhằm giúp các em nắm vững kiến ​​thức về tác phẩm “Đi ngao du” lớp 8, tác phẩm “Đi ngao du” lớp 8 tác giả trình bày đầy đủ nội dung, bố cục, tóm tắt, phân tích dàn ý, lập dàn ý. Lập sơ đồ tư duy và phân tích bài luận.

A. Công việc đang trên đường

Chuyển ngữ:

<3

Giun vệ sinh

Cao Phong hoàng hậu

<3

Bản dịch:

Có đi trên đường mới biết đường đó gian nan

Núi nối tiếp núi;

Khi bạn đã vượt qua những ngọn núi và lên đến đỉnh cao nhất,

, non xanh nước biếc ngàn dặm.

Bản dịch thơ:

Thật khó để biết khi nào bạn đang đi trên đường,

Lại là núi cao;

Núi cao đến tận cùng,

Xem Thêm : Tả cây bút máy của em (26 mẫu) – Tập làm văn lớp 4 – Download.vn

Thu hút sự chú ý của hàng nghìn con bọ nước non.

b.Tìm hiểu tác phẩm “Đi bộ ngao du”

1. Tác giả

– Hồ Chí Minh (1890-1969), tên thật là Nguyễn Thánh Công

– Quê quán: Làng Kim Liên (làng Sen), xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.

– Bác là nhà chính khách, nhà cách mạng, nhà thơ, nhà văn lớn của dân tộc.

– Phong cách sáng tác: chủ yếu là những bài thơ thể hiện tình cảm quê hương, thiên nhiên, thể hiện lòng yêu nước, tình cảm cao cả, ca từ nhẹ nhàng, lãng mạn.

2. Đang hoạt động

a.Bố cục: Trích trong tập “Nhật ký trong tù” do chú tôi viết trong nhà tù Tưởng Giới Thạch

b.Bố cục: 4 phần: khai-thừa-truyền-hợp

c.Phương thức biểu đạt: tự sự + miêu tả + biểu cảm

d.Thể thơ Thất ngôn tứ tuyệt

e, nghĩa tiêu đề: Có 2 nghĩa

– Nghĩa đen: Câu chuyện về đường núi và những gian khổ của cuộc hành trình.

– Ý nghĩa ẩn dụ: Đường đời, đường cách mạng, có muôn vàn khó khăn trở ngại, nhưng chỉ cần kiên trì, nhất định sẽ thành công.

f.Giá trị nội dung: Đoạn thơ miêu tả chân thực những gian khổ mà người tù binh phải đối mặt, đồng thời thể hiện chân dung tinh thần của người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh, thể hiện ý nghĩa triết lí cao cả: từ đi đường núi đến thấu suốt lẽ sống: vượt khó khăn gian khổ, ắt thắng lợi rực rỡ

g.Giá trị nghệ thuật:

– Thể thơ bảy chữ, bảy nhịp

Xem Thêm : Java Bài 36: Lớp Wrapper

– Kết cấu săn chắc

– Thơ uyển chuyển

– Hình ảnh sinh động, ý nghĩa.

c. Sơ đồ tư duy trên đường

d.Đọc hiểu văn bản trên đường

1. Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm:

– “lên đường – gian nan” → trực tiếp nhấn mạnh chặng đường gian nan.

⇒ Ẩn dụ: diễn tả con đường cách mạng gian nan

2. Câu phụ

– Thành ngữ “núi cao”- nhấn mạnh sự gian nan, vất vả của con đường

→ Nói về sự chăm chỉ, từng lớp một——kinh nghiệm học được từ thực tiễn

⇒ Diễn tả chặng đường cách mạng đầy gian nan, nguy hiểm, cần người chiến sĩ cách mạng có bản lĩnh.

3. Câu chuyển tiếp

-“Núi có khúc cuối”: Khó khăn nào cũng có niềm vui, khó khăn nào cũng có niềm vui

→Niềm vui chinh phục đỉnh núi

⇒ Con đường cách mạng phải trải qua gian nan mới dẫn đến thành công, gian nan càng gần thành công

4. Câu ghép

-“Chụp cả mắt nước xanh”: Người qua đường như du khách thong thả, say sưa nhìn lại khung cảnh thiên nhiên rộng lớn, ngẫm nghĩ về những trải nghiệm của bản thân → con người cai trị thiên nhiên, đất trời

⇒ Trong chuyến đi, bài thơ này đã nói lên một cách sinh động chân lý vượt khó sẽ thành công