Bạn đang xem: Dê Con Nghe Lời Mẹ ❤Nội Dung Truyện, Hình Ảnh, Giáo Án Tại DongnaiArt

Trẻ nghe lời mẹ❤️️Nội dung truyện, tranh ảnh, giáo án ✅Bài thơ nhắc nhở các bé phải luôn nghe lời cha mẹ.

Nội dung câu chuyện chú dê con nghe lời mẹ

Chia sẻ nội dung câu chuyện Dê con nghe lời mẹ.

Dê mẹ sinh con. Vừa đi tìm được cỏ, dê mẹ gọi con lại bảo:

-Con à, mẹ không có ở đây, con phải cẩn thận đóng cửa lại. Tôi không có ở nhà, nếu có ai gọi thì đừng mở cửa!

Cừu mẹ đi vắng, cừu con đóng cửa chờ mẹ. Một lúc sau, dê mẹ về, nó gọi cửa và hát:

Ngoan ngoãn mở cửa, mẹ về cho con bú!

Dê con nghe tiếng mẹ gọi liền mở cửa cho mẹ vào. Khi dê mẹ vắt sữa xong, nó đến kêu con ra cửa đợi mình. Sói nghe thấy tiếng dê mẹ hát. Sau khi dê mẹ đi khỏi, nó trèo lên trước cửa gõ cửa và hát:

Ngoan ngoãn mở cửa, mẹ về cho con bú!

Dê con trả lời:

——Chúng tôi nghe rồi, chúng tôi nghe rồi, bà không phải mẹ chúng tôi. Mẹ của chúng tôi hát rất hay, không ồn ào như của bạn. Chúng tôi không mở! Tôi sẽ không mở cửa cho bạn!

Xem Thêm : mẫu các nét cơ bản của lớp 1

Chúng tôi đợi một lúc và gõ cửa lần nữa, nhưng vô ích, chúng tôi đành cụp đuôi bỏ chạy.

Dê mẹ về hát:

Ngoan ngoãn mở cửa, mẹ về cho con bú!

Nghe thấy tiếng mẹ, đàn con chạy ra mở cửa rồi nói với mẹ:

– Mẹ ơi, lúc mẹ vắng nhà thì bầy sói đến mà chúng con không mở cửa.

Dê mẹ xoa đầu đàn con:

-Mày nghe tao nói, mày là một cậu bé ngoan. Nếu bạn mở cửa, sói sẽ vào và ăn

thohay.vn tặng bạn ❤️️Người dẫn chương trình kể ❤️️Nội dung, hình ảnh, giáo án

Ý nghĩa câu chuyện Dê con nghe lời mẹ

thohay.vn chia sẻ ý nghĩa câu chuyện Dê con nghe lời mẹ

Con nghe lời mẹ là câu chuyện nhắc nhở những đứa trẻ phải biết nghe lời cha mẹ. Cha mẹ luôn gợi mở những điều tốt đẹp và mong muốn điều tốt nhất cho con cái. Vì vậy, trẻ cần phải vâng lời khi cha mẹ nói với chúng điều gì đó.

Tranh minh họa + tranh Dê con nghe mẹ kể chuyện

Chiến lược để Dê con nghe mẹ kể chuyện ở lớp 1

Dê con nghe giáo án mẹ kể chuyện

Xem Thêm : Làm việc với tính năng Offline Files

I. Mục đích yêu cầu:

– Học sinh lắng nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, học sinh kể được các đoạn của câu chuyện. Rồi kể lại toàn bộ câu chuyện. Biết chuyển giọng khi đọc lời bài hát Sói mẹ. – Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Dê con không mắc bẫy sói vì biết nghe lời mẹ. Con sói đã bị đánh bại và bỏ đi. Câu chuyện này khuyên chúng ta nên lắng nghe người lớn nhiều hơn.

Hai. Đồ dùng dạy học:– Tranh minh hoạ truyện trong SGK. – Mặt nạ dê mẹ, dê con, chó sói.

Ba. Tiến độ lớp học:

• sự kiện gv
• hoạt động hs

1.Tính ổn định: 2. Xem bài viết cũ: hỏi về bài viết trước

– Gọi HS kể lại câu chuyện chó sói và sóc. … HS thứ hai kể xong ý nghĩa câu chuyện. – Nhận xét lớp cũ.

3. bài giảng mới. Giới thiệu bài: (ghi đề lên bảng) b. Nội dung bài học mới

• Kể chuyện: Giáo viên kể chuyện 2, 3 lần với giọng diễn cảm. Kể chuyện có tranh minh họa để học sinh dễ nhớ câu chuyện:
  • Lần đầu kể, cho học sinh làm quen với nội dung câu chuyện.
  • Lần 2, 3 kể có tranh minh họa để HS nhớ nội dung câu chuyện.
  • Lưu ý: Giáo viên cần chứng minh:

  Đổi giọng để phân biệt lời dê mẹ, lời dê mẹ giả sói. Tạm dừng khi biết chi tiết: dê nghe sói hát tạo nên sự hồi hộp.

  – Đoạn mở đầu: Tiếng cừu mẹ âu yếm dạy con. + Tiếng cừu cái trong trẻo, hiền từ. + Giọng sói khô khan, vô cảm, trầm bổng. – Kết thúc kể chuyện với giọng vui tươi ấm áp. – Hướng dẫn HS kể từng câu chuyện theo tranh:

  • Hình 1: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình trong SGK, đọc và trả lời câu hỏi dưới hình.
    • Hình 1 là cảnh gì?
    • Câu hỏi dưới bức tranh là gì?
    • Giáo viên yêu cầu mỗi nhóm chọn một đại diện để nói đoạn đầu tiên.
    • Hình 2, 3, 4: Tương tự như Hình 1.

    *nghỉ giải lao

    • Hướng dẫn học sinh kể chuyện:
      • chia nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng vai: người dẫn chuyện, chó sói, dê mẹ, dê con).
      • Kể một câu chuyện. Hãy để trẻ hóa trang thành các nhân vật để khiến chúng hấp dẫn hơn.
      • Lần đầu tiên bài tường thuật do giáo viên thuật lại, những lần khác học sinh cùng nhau kể.
      • Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
        • Em có biết vì sao sói chết không?
        • Câu chuyện này cho chúng ta biết điều gì?

        4.Củng cố: Hỏi lại bài 5. Hướng dẫn, nhận xét: – Nhận xét phần tóm tắt văn bản, yêu cầu HS về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị cho vấn đề tiếp theo, xem trước các hình minh họa để dự đoán câu chuyện sẽ phát triển như thế nào.

        <3