Bạn đang xem: Phương pháp viết mở bài, kết bài hay Tại DongnaiArt

(Phần 1: Tác phẩm trữ tình)

Có nhiều yếu tố để một bài viết hay và mọi người có xu hướng chỉ tập trung vào phần nội dung (phần thân) mà quên rằng phần mở đầu cũng quan trọng như phần kết luận. Phần mở đầu của bài viết đánh dấu sự bắt đầu của quá trình trình bày câu hỏi, trong khi phần kết luận cho chúng ta biết rằng phần trình bày câu hỏi đã kết thúc, gây ấn tượng cho người đọc. Viết một phần mở đầu và kết luận hấp dẫn cũng là một kỹ năng rất quan trọng.

Tôi. Giới thiệu về Phương pháp Viết

1. Tầm quan trọng của một lời giới thiệu hay:

Tác giả m.gorki từng nói: “Khó nhất là phần mở đầu, đặc biệt là câu đầu tiên, như trong âm nhạc, nó quy định giọng điệu của tác phẩm và người ta thường tìm thấy nó rất lâu”. Thực tế, nhiều bạn trẻ thường gặp khó khăn khi mở luận văn. Một khởi đầu tốt sẽ giúp bạn có thêm cảm hứng cho bài viết của mình và giúp nó trôi chảy hơn. Mở một bài báo tốt cũng sẽ gây ấn tượng với giám khảo. Và độc giả thấy bài viết thú vị ngay từ đầu, và có thể chắc chắn rằng chất lượng của bài báo có giá trị cao. Một bài văn đòi hỏi rất nhiều kỹ năng, mở đầu là kỹ năng quan trọng cho thấy tác giả đã định hướng đúng và đi sâu vào vấn đề đang diễn đạt.

2. Các yếu tố của một bản trình bày tốt:

Một bài giới thiệu hay không phải là dễ, ở đây không chỉ nội dung thể hiện đúng ý mà một lời giới thiệu hay còn được thể hiện qua cách sử dụng ngôn từ hay, ngôn ngữ hay. Vì mỗi người nhìn nhận văn học khác nhau nên việc trau dồi kiến ​​thức văn học cũng vô cùng quan trọng. Có hai nguyên tắc để viết một bài giới thiệu hay: một là nêu đúng câu hỏi nêu ra trong tiêu đề, hay còn gọi là “đánh trúng tiêu đề”; thứ hai, chỉ được phép nêu đại khái về vấn đề, hoặc tóm tắt ngắn gọn. những gì được diễn đạt trong bài, nhưng vẫn diễn đạt rõ ràng các ý.

Một phần giới thiệu tốt cần có các yếu tố sau:

–Brief: Được hiểu là phần giới thiệu hay viết tắt, về số lượng câu và nội dung hiển thị thì số lượng câu chỉ cần khoảng 4-6 câu, còn nội dung chỉ cần tóm tắt ngắn gọn. Phần giới thiệu quá dài không chỉ làm lãng phí thời gian của bạn mà còn khiến bạn không hiểu rõ về cơ thể của mình, và đôi khi phần giới thiệu quá dài dẫn đến việc diễn đạt sai ý. Hãy viết phần mở đầu dưới dạng tóm tắt và sáng tạo một chút nội dung để người đọc tò mò muốn chinh phục nội dung tiếp theo trong phần thân bài

– Hoàn chỉnh: Phần mở đầu hay phải nêu được vấn đề luận điểm, phần mở đầu ngắn gọn nhưng đầy đủ ý quan trọng, vấn đề chính, những điều quan trọng cần phải nêu. Giới thiệu.

– Tính độc đáo: Tính độc đáo trong một phần mở đầu hay là việc sử dụng các liên tưởng khác nhau để thu hút sự chú ý của người đọc, trí tưởng tượng phong phú trong tác phẩm mô tả và hấp dẫn. Làm độc giả ngạc nhiên. Sự độc đáo của phần mở bài khiến bài viết của bạn trở nên nổi bật và được mọi người quan tâm, chú ý đến chất lượng bài viết của bạn.

– Tự nhiên: Viết bằng ngôn ngữ giản dị, đặc biệt trong phần mở đầu cần có phần dẫn nhập tốt.

Phần giới thiệu ảnh hưởng đến tâm trạng và tâm lý của giám khảo, vì vậy hãy đầu tư kỹ kiến ​​thức và kỹ năng cho phần giới thiệu để tránh lạc đề, sơ sài hoặc dài dòng và cần tuân thủ các nguyên tắc tốt. Những yếu tố cơ bản này là cần thiết để tạo ra một phần giới thiệu hay và ý nghĩa.

3. Cách viết phần giới thiệu hay

Thông thường, có hai cách để mở một bài báo:

a) Trực tiếp (điều này thường áp dụng cho sinh viên thông thường): là một cách để đi trực tiếp vào điểm thảo luận. Có nghĩa là, sau khi chúng tôi đã nghiên cứu chủ đề và tìm thấy câu hỏi trọng tâm của bài viết, chúng tôi trực tiếp đưa ra câu hỏi này với lý lẽ rõ ràng. Tuy nhiên, khi trực tiếp khai giảng thì phải trình bày đầy đủ, không được nói là thiếu chứ chưa nói đến tất cả các nội dung phải đáp ứng yêu cầu của nhà trường giới thiệu đàng hoàng. Đặt câu hỏi theo cách trực tiếp, đơn giản, nhanh chóng, tự nhiên và dễ tiếp cận, nhưng thường buồn tẻ, cứng nhắc và không hấp dẫn đối với bài viết.

Nếu đề bài yêu cầu nghị luận về tác phẩm, thì bài văn mở đầu phải giới thiệu tên tác giả, phong cách thơ của tác giả, tên tác phẩm, xuất thân của tác phẩm, phần trích dẫn hoặc giới thiệu về vấn đề nêu ra. .

Ví dụ:

– Quê hương: nguyễn khoa điểm là một nhà thơ trẻ, trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Những bài thơ của ông thể hiện tình cảm, tâm tư sâu sắc của người trí thức đối với đất nước và con người Việt Nam. “Hồn quê” của Nguyễn Curtin, trích từ chương thứ năm của sử thi “Mặt đường hoài bão”, là một trong những bài thơ hay về tình yêu quê hương đất nước. Tác giả của sử thi “Những vỉa hè của hoài bão” được hoàn thành vào năm 1971 trong một chiến khu ba ngày và được in lần đầu tiên vào năm 1974. Sử thi này nói về sự thức tỉnh của những người trẻ ở phần phía nam thành phố bị tạm chiếm. Cảnh vật, đất nước, về sứ mệnh của thế hệ họ xuống đường chống đế quốc Mỹ. Đoạn trích này là một trong những đoạn thơ hay nhất về đề tài nông thôn trong nền thơ ca hiện đại Việt Nam.

Xem Thêm : hồ sơ cấp chứng chỉ hành nghề y

– tay tien: quang dung là một nghệ sĩ đa tài: thơ, viết, vẽ và sáng tác. Hồn thơ của ông tự do, giàu tình cảm, lãng mạn và rực rỡ – đặc biệt khi miêu tả người lính miền Tây và quê hương xứ Đoài-sơn tay. Bài thơ “Đi về hướng Tây”, tiêu biểu cho đời thơ của Quảng Đông, được sáng tác năm 1948. Thể hiện sâu sắc phong cách nghệ thuật của nhà thơ và được in trong tuyển tập “Mây và đầu ô”. Các khổ thơ sau gồm tám dòng, bộc lộ nỗi nhớ da diết của tác giả về chân dung người lính Tây tiến và vẻ đẹp lí tưởng.

– viet bac: Đầu là ngọn cờ đầu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Thơ ông là sự kết hợp hài hoà giữa lí tưởng cách mạng và cảm hứng trữ tình. Một trong những bài thơ tiêu biểu của phong cách thơ là bài thơ Việt bắc. Bài thơ được viết năm 1954, đúng lúc Trung ương Đảng và chính phủ rời Chiến khu trở về Hà Nội. Bài thơ này là bài ca tri ân những người kháng chiến quê hương, cách mạng, được thể hiện dưới hình thức giàu tính dân tộc.

– Lang: Xuân Qúi thuộc thế hệ nhà thơ trẻ thời chống Mỹ. Thơ của Hyun Joong là tiếng nói của một người phụ nữ yêu sâu sắc và khao khát hạnh phúc trong cuộc sống thường ngày. Lang do Wu Tingyan (Taiping) Hai viết năm 1967, là một bài thơ tình xuất sắc, tiêu biểu cho phong cách thơ của Huyền Thanh. Bài thơ in giữa hoa dọc chiến hào. Trên cơ sở tìm được sự đồng điệu của mình với sóng, bài thơ thể hiện niềm khao khát tình yêu mãnh liệt và tha thiết của nhà thơ. (bài thơ)

b) Gián tiếp (dành cho những người khá giỏi): Theo cách này, tác giả phải dẫn dắt chủ đề bằng cách nêu những ý tưởng (vấn đề cần giải quyết) có liên quan đến đề bài. lập luận) để thu hút sự chú ý của người đọc và sau đó chuyển sang trang giấy. Ý kiến ​​của tác giả, câu chuyện, bài thơ, đoạn văn, câu nói của một người nổi tiếng …

Hướng người đọc đến các vấn đề sẽ được thảo luận trong bài viết này. Mở bài theo cách này tạo sự uyển chuyển, linh hoạt cho bài viết, thu hút người đọc.

Cách gián tiếp để bắt đầu lớp học:

Ví dụ

So sánh : So sánh là một phương pháp so sánh hai hoặc nhiều đối tượng về sự giống nhau, khác biệt hoặc cả hai. Phần mở đầu của đề bài so sánh thú vị vì nó chứng tỏ tác giả có vốn kiến ​​thức văn học phong phú. Có nhiều cách để thực hiện một bài thuyết trình so sánh. Tác phẩm có tác giả, chủ đề, chủ đề, nội dung, cảm hứng, thể loại, thời kỳ, giá trị, nhân vật, … để tác giả có thể so sánh điểm giống và khác, hoặc giống và khác nhau. một trong số chúng.

Tổ quốc là khúc hát bay bổng từ sâu thẳm tình người, là giọt đàn cò mảnh mai, gọi hồn dân tộc. Chúng ta đã gặp ở bên kia sông Dương – Hoàng cẩm một dân tộc hóa thân thành linh hồn của Bắc Kinh, mang màu sắc dân tộc, đang quằn quại dưới gót chân quân xâm lược; một đất nước đẹp và đau trong thơ Nguyễn Đình … Hôm nay chúng ta là ở Nguyên Khô ta thấy cái miền quê bình dị, thân thương ấy trong thơ Tốn thật nhiều tình cảm đẹp đẽ, mà mỗi dòng thơ như một dòng suối ngọt ngào, tình yêu ngọt ngào tuôn chảy trong tâm hồn ta.

Từ chủ đề : Mọi tác phẩm văn học đều thuộc về một chủ đề. Biết được điều này, cùng với kiến ​​thức lí luận văn học “đề tài là phạm vi hiện thực được phản ánh trong tác phẩm”, người viết một bài văn thuyết minh sẽ dễ dàng trình bày vấn đề một cách rõ ràng. Đối với những nhà văn viết về mùa thu, chủ đề là mùa thu, nếu bạn viết về tình bạn, tình yêu và gia đình, đó cũng là chủ đề.

Tổ quốc là chủ đề muôn thuở trong thơ ca và nghệ thuật. Hình dáng đất nước cũng được tạc thành nhiều nét đẹp khác nhau dưới nhiều góc độ khác nhau. Nguyên trai hào kiệt triệu triều, dinh, lý, trần …, để huých thấy đất nước trong bóng dáng của những anh hùng, những người mẹ. Lan Viên “tìm thấy hình bóng đất nước” nơi vị cha già Hồ Chí Minh, còn nhà thơ trẻ Nguyễn Kôtin thời chống Mỹ tìm thấy vẻ đẹp của đất nước trong sâu thẳm văn hóa, phong tục tập quán đầy dấu ấn cá nhân ”. Đất nước của nhân dân ”. Chiều sâu của tư tưởng được thể hiện sâu sắc trong bài thơ này:

Bắt đầu từ thời kỳ : Mỗi giai đoạn lịch sử và thời kỳ lịch sử có một bối cảnh xã hội khác nhau, ít nhiều ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến giá trị nội dung, giá trị và giá trị nghệ thuật của tác phẩm. Từ giai đoạn đó, giai đoạn văn học kết nối hiện thực cuộc sống với người viết – tác phẩm – người đọc. Cách mở bài này phù hợp với kiểu học sinh “triết gia” ham học hỏi, thích suy luận nên dễ tạo điểm nhấn cho bài văn.

Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta đã góp thêm những trang vàng vào lịch sử nước nhà. Có rất nhiều nghệ thuật và cảm hứng về chủ đề này. Vì vậy, đó cũng là thời kỳ văn học nhiều màu sắc, góp phần làm rực rỡ nền văn học dân tộc … (Giới thiệu tác giả, phân tích tác phẩm).

Từ thể loại: Không có tác phẩm nào không thuộc thể loại chính. Mỗi thể loại văn học đều có những đặc điểm riêng. Tác giả dựa vào đặc điểm thể loại để luận giải nghệ thuật trong tác phẩm.

Thơ hay là thơ khiến người ta phải suy ngẫm về bản chất và cuộc đời của con người. Vì vậy thơ ca nói riêng và văn học nói chung trở nên cần thiết đối với con người. Làm sao bạn không nhớ và yêu những bài thơ như sóng…

Trích dẫn một câu tục ngữ, câu thơ hoặc triết lý sống

Thời gian trôi nhanh và bốn mùa luôn luân chuyển. Con người chỉ xuất hiện một lần trong đời, một lần vào cõi vĩnh hằng, vào cõi vĩnh hằng … nhưng thơ ca, văn học, nghệ thuật chân chính thì tồn tại mãi mãi với thời gian. Trước khi mất, vua nước Phổ đã nắm tay Moda và nói: “Tôi đại diện cho trật tự, còn cô đại diện cho sắc đẹp. Có thể thế hệ tương lai sẽ quên tôi và nhắc nhở cô” Có lẽ không bao giờ quên “Bo – Chun Qiong” – một sự ngọt ngào và đau đớn bài thơ, tiếng lòng thổn thức của một người phụ nữ đang yêu …

Hai. Phương pháp kết luận

1. Tầm quan trọng của kết luận:

Phần kết bài là một phần quan trọng vì nó là phần tạo nên tiếng vang cho bài viết. Cái kết nếu có sức nặng sẽ mang lại cảm xúc tốt cho người đọc. Kết bài là phần kết bài nên tổng hợp, đúc kết những vấn đề đặt ra ở phần mở bài, đồng thời cũng gợi mở cho người đọc những ý tưởng và cảm nhận mới. Nhiệm vụ của phần kết luận là tóm tắt và đánh giá các câu hỏi được nêu ra và giải quyết ở phần đầu của bài luận. Phần này góp phần tạo nên sự đầy đủ và trọn vẹn cho bài viết.

Xem Thêm : Sự khác biệt giữa SQL, PL/SQL và T-SQL

2. Cần một kết luận tốt:

Giống như phần mở đầu, phần này chỉ nêu những ý chung chung, không giải thích lan man, dài dòng hay lặp lại, hình ảnh minh họa, bình luận như phần thân bài. Một kết thúc thành công không chỉ có nhiệm vụ “kết thúc”, mà còn là “mở ra” – khơi gợi lại suy nghĩ và cảm xúc của người đọc. Tóm tắt nội dung bài viết, không có ý lặp lại, lặp lại mà phải tóm tắt ngắn gọn dưới hình thức khác; gợi liên tưởng hoặc tạo dư âm trong tâm trí người đọc; là câu mà khi khép lại vẫn khiến người đọc day dứt, suy nghĩ và quay lại.

3. Cách viết phần giới thiệu hay:

– Kết thúc bằng nhận xét mở rộng và nâng cao : là kết luận dựa trên điểm chính của bài viết, thông qua sự liên kết và ứng dụng. , tác giả đã phát triển, mở rộng và nâng cao vấn đề.

– Kết thúc bài viết với nhận xét về tác phẩm của các nhà văn, nhà thơ khác.

Ví dụ:

1. Với cảm hứng lãng mạn và giọng văn bi tráng, bài thơ này bộc lộ nỗi nhớ của tác giả về thiên nhiên núi rừng Tây Bắc, về những người lính miền Tây bản lĩnh, ý chí kiên cường, nghị lực phi thường, sẵn sàng lên đường. Hy sinh vì sự nghiệp cách mạng. Đã nửa thế kỷ trôi qua, bao nhiêu thứ đã phai mờ theo năm tháng, nhưng bài thơ Hướng Tây vẫn trường tồn, như một tượng đài bất tử về người lính vô danh trong Kháng chiến chống Pháp.

2. Bằng phong cách lãng mạn và giọng điệu bi tráng, cả bài thơ ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người lính Tây tiến, thể hiện niềm tiếc thương, cảm phục và tự hào của tác giả đối với những người lính thời kháng chiến chống lại pháp luật. Nửa thế kỷ nổi tiếng, bài thơ này sẽ còn sống mãi trong lòng người đọc, ghi lại chặng đường hào hùng của một đội quân anh hùng và dựng nên tượng đài bất tử về người lính vô danh.

“Miền Tây mịt mù khói lửa

Quân đội đi vào rừng để học

Bài thơ đó, người đó

Cảnh quan vẫn như cũ. “

(Giang Nam)

3. Qua hình tượng sóng, trên cơ sở phát hiện ra sự tương đồng, hòa quyện giữa sóng và con, cả bài thơ đã thể hiện trọn vẹn tâm hồn người phụ nữ đang yêu: tha thiết, đắm say, thủy chung, khát vọng vượt qua thử thách. Thời gian và con người có hạn. Đời sống. Sóng góp một tiếng nói, một cách thể hiện độc đáo về chủ đề muôn thuở của con người – tình yêu. Huyền Không dùng sóng để khẳng định một phong cách, từ đó ta có thể thấy tình yêu là một thứ tình cảm cao quý và là niềm hạnh phúc lớn lao của con người.

4. Có thể nói, thơ ca chống Pháp và chống Nhật là mùa vàng đầu tiên của thơ ca cách mạng, cảm hứng yêu nước, thương dân thăng hoa nơi đầu bút, bay bổng theo sông núi Việt Nam. Đọc lại Việt Bắc – Tố Hu hôm nay, những vần thơ ấy vẫn mênh mang, chan chứa tình.

5. Paustopski đã từng nói: “Niềm vui của một nhà thơ chân chính là niềm vui của những người mở đường cho cái đẹp.” Chẳng lẽ nguyên khoa học lại có được niềm vui ấy với người dân – niềm vui của những người mở đường cho đất nước này.

Dưới đây là một số bài học chia sẻ với bạn về cách viết phần mở đầu và kết luận ấn tượng. Hy vọng bài viết này sẽ giúp các bạn tăng thêm vốn hiểu biết, nâng cao kỹ năng viết văn, có cách viết riêng, gây ấn tượng với người đọc và khơi dậy niềm đam mê sáng tác văn học.

Sư phụ Ruan Hui Ya

(Giáo viên Trường Quốc tế Á Châu)

Bài viết có tham khảo tài liệu, một số gợi mở từ các bạn sinh viên và đồng nghiệp.