Bạn đang xem: Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn 6 (55 Mẫu) Tại DongnaiArt

Bài văn mẫu lớp 6: bài văn số 7 (đề 1 đến đề 4) gồm 55 bài văn mẫu từ đề 1 đến đề 4 của bài văn mẫu số 7 lớp 6. giúp các em học sinh tham gia làm xem lại, tiếp thu nhiều ý kiến, hoàn thành bài viết 7 của mình đạt kết quả cao. Bài viết 7 lớp 6 gồm 4 chủ đề như sau:

• chủ đề 1 : mô tả cảnh thị trường từ trí tưởng tượng của bạn.
• tiêu đề 2 : của văn bản ở giữa thời kỳ hỗn loạn của khán giả, hãy tả khu vườn vào một buổi sáng đẹp trời.
• đề 3 : các em đã được gặp cô tiên trong truyện dân gian, hãy tả lại hình ảnh cô tiên theo trí tưởng tượng của mình.
• tiêu đề 4 : mô tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà bạn đã có dịp quan sát, đọc hoặc nghe thấy.

bài văn lớp 6 chủ đề 1

dàn ý bài văn số 7 lớp 6 đề 1

i. mở đầu

<3

ii. nội dung bài đăng

1. địa điểm và thời gian diễn ra hội chợ

– Chợ làng ở đây thường họp vào các ngày 1, 15 và 23 hàng tháng.

2. bối cảnh thị trường

– biển tên chợ được đánh dấu rõ ràng và sơn màu đỏ theo đường viền của các chữ cái nổi bật

– các mặt hàng cần bán:

• sạp hàng hoa rực rỡ ở góc chợ.
• sạp rau đủ loại phục vụ khách hàng.
• sạp quần áo với nhiều kiểu dáng, mẫu mã nổi bật .
• gian hàng thịt và cá tươi.
• gian hàng bánh tart trái cây mang hương vị đồng quê.

3. bối cảnh thị trường

– đông đúc, nhộn nhịp.

– tràn ngập tiếng cười từ người mua và người bán.

– cuộc trò chuyện ồn ào và bận rộn.

– mọi người đều lựa chọn thực phẩm tươi sống một cách tinh tế cho mình.

iii. kết thúc

– đây là chợ quê, giản dị, mộc mạc nhưng ấm áp.

<3

bài văn mẫu lớp 6 đề 1 – văn mẫu 1

hàng năm, cứ đến ngày hai mươi lăm âm lịch, bố mẹ tôi lại đi chợ sắm Tết. bố mẹ giao cho tôi lo việc nhà nên tôi không đi được. vì vậy tôi đã tưởng tượng ra một khu chợ nông thôn đông đúc.

Chợ quê tôi ở gần trung tâm huyện, họp trên một mảnh đất rộng. chợ chỉ họp mỗi tháng ba lần, mẹ tôi gọi là chợ phiên. khác với chợ thường, chợ tết đông đúc. mọi người đang tất bật sắm tết.

Chợ quê tôi năm nay khác hẳn năm ngoái. không có hình ảnh những người phụ nữ và các cô gái ngồi đó với những chiếc thúng, giỏ xách, v.v., mà là những ki-ốt và cửa hàng trông rộng rãi với những mặt hàng được đặt mua kỹ càng. Các quầy hàng trước đây có vẻ bình thường giờ đã chật kín hàng hóa. đối diện là khu hàng ăn và trái cây, trông rất hấp dẫn. những quả dưa hấu to tròn trông giống như những chú lợn con. pitahaya đỏ tròn, yucca miếng, rễ yucca bán thành từng bó, xếp dọc thành một hàng. bắp to, chắc, hạt màu vàng, xếp thành từng chùm. Tôi tưởng tượng rằng những món ăn hấp dẫn tôi nhất có lẽ là những rổ hạt dẻ, những rổ cam, quýt căng tròn, mọng nước. Tôi nhìn miệng tôi chảy nước. Sau hàng trái là hàng rau. rau xanh tươi tốt. nhiều loại rau được kết thành từng chùm lớn, trông rất hấp dẫn. nhân viên bán hàng đứng, ngồi, nói chuyện và mỉm cười mọi lúc. người mua sắm chen chúc, lục tục, tiếng nói chuyện ồn ào, bàn tán xôn xao.

Nơi đông đúc và ồn ào nhất là khu bán vải, quần áo, chỉ thêu … khách hàng là phụ nữ nhiều dân tộc đến từ các bản làng xa xôi trên núi cao. Họ mặc những bộ trang phục sặc sỡ với màu sắc phức tạp và đôi mắt tinh tường. các gian hàng với nhiều loại trang phục khác nhau.

“Chà! mùi thơm quá! “- Tôi thầm nghĩ chắc mùi này bốc ra từ khu ẩm thực. các món ăn nhìn ngon miệng quá. Cạnh gian hàng ăn là xưởng tranh. Tranh các loại, tranh đồng ho, tranh đá quý … tranh đá quý. với những cành đào đẹp đẽ và những nét chữ nho duyên dáng đã được ông lão vẽ nên trước sự trầm trồ của mọi người. Mải mê ngắm nhìn đến nỗi quên cả thời gian.

chợ tết đông đúc và nhộn nhịp. Nó đã góp phần thể hiện bản sắc dân tộc của đất nước. Ước gì được mẹ cho đi chợ tết một lần.

bài văn mẫu lớp 6 đề 1 – văn mẫu 2

Tết đến, xuân về – đây là thời điểm mọi người bắt đầu rục rịch chuẩn bị đi sắm Tết. các khu chợ đông đúc hơn bao giờ hết. đường phố vào thời khắc giao thừa luôn đông đúc và nhộn nhịp. nhưng đặc sắc nhất là chợ hoa tết rực rỡ sắc màu với hàng trăm loài hoa đua nhau khoe sắc.

Từ hai mươi lăm đến ba mươi tết, khi ra ngoài, tôi đều thấy những cửa hàng bán hoa. Người đến xem đông như mở tiệc, nào là cúc, mai, đào, cẩm chướng, lay ơn, cúc đại đóa … các loại hoa đều đổ về đây, lúc này mới tề tựu đông đủ. Chợ hoa ngày cuối năm cũng nhộn nhịp, huyên náo không kém chợ Tết. chợ hoa tết cũng nhộn nhịp không kém các chợ khác. người mua và người bán đã cười và trò chuyện khắp chợ.

những chiếc xe chở những chậu quất và cành cây tấp nập. gương mặt ai cũng rạng rỡ, tươi vui vì một mùa xuân mới đang đến gần. Dọc các sạp bán đào, quất là các gian hàng bán hoa tươi. có rất nhiều loại hoa để bán. hoa hồng, hoa cúc, hoa violet, hoa lan, mẫu đơn, cúc đại đóa … tất cả tạo nên hình ảnh rực rỡ sắc màu cho chợ hoa. Những vựa hoa đắt đỏ thu hút lượng lớn người mua, bởi có lẽ ai cũng muốn chọn cho mình những bông hoa tươi nhất, đẹp nhất để cắm trên bàn thờ tổ tiên ngày Tết.

người bán háo hức mời khách mua hoa, người mua thì được chiêm ngưỡng những bông hoa đẹp nhất và đắn đo lựa chọn những bó hoa đủ màu sắc. Người ta đi chợ hoa như đi trẩy hội để chọn cho mình những sắc màu đẹp nhất để trang trí, mang không khí Tết về nhà.

nhộn nhịp nhất phải kể đến các khu bán đào, mai, quất. Vì là cây cảnh đặc trưng của ngày Tết nên ai cũng muốn sắm một lọ đào, mai, quất để chơi Tết. những chậu cây được tạo nhiều hình dáng độc đáo. Những nụ đào, nụ mai đã bắt đầu hé nở cùng những cơn mưa xuân. bố tôi cũng chọn một lọ đào rất đẹp. khi bố tôi mang cái nồi đến, tôi thực sự muốn.

Từ bao đời nay, Tết đã trở thành một lễ hội được mong đợi và không thể thiếu đối với người Việt Nam. Và chợ hoa cũng trở thành một nét đặc trưng không thể thiếu trong những ngày Tết.

…….

bài văn lớp 6 đề 2

dàn ý bài văn số 7 lớp 6 đề 2

1. mở đầu

<3

2. nội dung bài đăng

Xem Thêm : Tổng hợp các loại chứng chỉ tin học quốc tế phổ biến tại Việt Nam

– mô tả cảnh trong vườn:

• sương tan, vườn đã thức giấc.
• sương đêm còn đọng trên cành, kẽ lá.
• cây sáng. khu vườn mát rượi, những bông hoa đua nhau nở trong nắng bình minh.
• cánh hoa nở rực rỡ, mỗi bông hoa một sắc, một hương, một vẻ đẹp.
• li>
• hương vị ngọt ngào đã làm say lòng những con ong bướm nhảy nhót quanh hoa.
• những giọt sương tan dần tạo thành những hạt nhỏ.
• gió đánh nhịp lá hát.
• hạnh phúc.
• Mặt trời lên cao, chói chang khiến khu vườn bừng lên một màu xanh tươi đầy sức sống.
• Vài chú chim dừng lại. giọng hát nghe rất hay.

3. kết thúc

Tôi thích ngắm nhìn khu vườn lúc bình minh và tôi yêu khu vườn nhỏ này rất nhiều.

bài văn mẫu lớp 6 đề 2 – văn mẫu 1

Tuổi thơ của tôi đầy ắp những kỷ niệm về khu vườn của bà tôi. Mỗi kỳ nghỉ hè về quê, tôi lại mong được về thăm bà ngoại và đi dạo trong vườn cùng các bạn trong xóm.

Yêu thích của tôi là khu vườn vào mỗi buổi sáng. khi thức dậy, tôi luôn ra cửa hít thở bầu không khí trong lành và thoang thoảng hương hoa. phong cảnh giống như một bức tranh tuyệt đẹp, với màu sắc, hương thơm và cả tiếng hót của các loài chim. Kể từ ngày bà tôi xuất hiện, tôi rất vui vì bà đã cho tôi những gì tôi hằng mong muốn. Tôi yêu khu vườn không chỉ vì đó là mong muốn của tôi mà còn vì nó là món quà của anh ấy, là tấm lòng của anh ấy dành cho tôi. Tôi nâng niu từng cành cây, từng bông hoa. Ngày nào tôi và bà cũng tưới nước, bắt sâu, tôi còn cắt tỉa nhiều cây xanh hình con bàng, con nai… để khu vườn ngày càng tươi sáng hơn. Dưới ánh nắng vàng ươm, khu vườn khiến cả gia đình tôi bừng sáng bởi cây cỏ.

Khi rảnh rỗi, anh ấy sẽ kể cho tôi nghe về nguồn gốc của từng loại cây. từ khi có khu vườn tôi thấy vui hơn, nó như một người bạn tuyệt vời của tôi, như một nhịp cầu vô hình gắn kết tình cảm của tôi, nó ngày một sâu đậm hơn. Nhiều khi nằm một mình trong khu vườn nhỏ vuông vức, tôi thấy lòng thanh thản lạ thường, dù có chuyện vui hay buồn, tôi luôn muốn có một người bạn ở bên để chia sẻ, tâm sự để tôi bớt căng thẳng. Bây giờ anh ấy đã về, nhưng thỉnh thoảng anh ấy vẫn gửi cho tôi những bông hoa đẹp và dặn tôi phải chăm sóc chúng thật tốt. nhìn ra khu vườn, tôi lại nhớ đến cô ấy, giống như đang nói chuyện với tôi thay cho cô ấy. giờ đây, từng chiếc lá, từng cánh hoa đã thực sự gắn bó với tôi, cứ như vậy, nó như một phần cuộc đời của tôi.

một khu vườn nhỏ nhưng ý nghĩa của nó rất sâu sắc. cành và hoa tưởng chừng như một vật vô tri vô giác nhưng lại là người động viên tôi khi tôi gặp khó khăn. từng bông hoa nở như nụ cười trìu mến của người bà khiến tim tôi thêm một lần loạn nhịp.

Khu vườn gợi cho tôi những kỉ niệm tuổi thơ, về bà tôi. Làm sao không yêu một khu vườn như thế này, một kỷ niệm tuổi thơ sẽ ở lại với tôi mãi mãi.

bài văn mẫu lớp 6 đề 2 – văn mẫu 2

Khu vườn là nơi lưu giữ những kỷ niệm của ông nội. Đến bây giờ, tôi vẫn nhớ những buổi sáng ra vườn cùng anh chăm cây, nghe anh kể chuyện xưa.

vào sáng sớm, thời tiết vẫn còn lạnh. làn gió nhẹ lay động cành lá để lộ những giọt sương trắng xóa của một buổi sáng tinh khôi. cả thị trấn chìm trong biển sương sớm. phía đông, mặt trời e ấp, ửng hồng sau những hàng cây bạch đàn và rọi xuống mặt đất muôn ngàn tia sáng rực rỡ. trên bầu trời, những đám mây nhẹ nhàng bay lơ lửng với những màu sắc huyền ảo.

Tôi thức dậy rất sớm và chạy ra vườn. Trong vườn cây ăn trái của ông tôi, mỗi cây đều có những kỷ niệm gắn liền với tuổi thơ của tôi. lúc đó cây khế chua là nơi chị em chú tôi thường trèo hái quả. Cây chay gần ao cũng vậy, quả chay xanh có tính chua, nhưng chua nhẹ không gắt như khế. quả chay chín có màu vàng bên ngoài, bên trong đỏ, rất ngọt, bà tôi thường hái quả chay hầm cá, ăn cá kho với quả chay rất lãng phí, ăn một bát muốn ăn hai cái, vị chua chua chát chát. Vị ngọt từ món chay, vị beo béo của thớ chay quyện với mùi thơm béo ngậy của cá kho khiến nước miếng sền sệt khi bưng nồi cá kho lên mâm. cây sung bên bờ ao Không biết từ bao giờ, khi về quê thấy nó rụng gần bờ ao, lũ trẻ chúng tôi vẫn thường hái quả sung bỏ vào miệng nhai, ăn quả sung thấy ngon miệng. . . Khi cây vải chín, lũ trẻ chúng tôi ở cả ngày dưới gốc cây để ăn, chúng chích vải thiều để ăn, quả vải chín dày, ngọt và rất ngon, chúng tôi ăn nhiều đến nỗi không ăn được cơm.

cuối vườn, những quả cam khoác lên mình một lớp vàng như mật, căng tròn, mọng nước. Từ khi nào mà trẻ con được mở to mắt? sầu riêng, đu đủ chín thơm lừng từng góc vườn, quyến rũ ong bướm bằng hương thơm nồng nàn riêng. Những chị hồng xinh xắn có hương thơm dịu nhẹ nhưng đủ mạnh để đánh thức vạn vật. những chú chim non ẩn mình trong những tán lá sum suê sải cánh bay lên bầu trời bao la.

thật tuyệt vời biết bao khi thức dậy vào mỗi buổi sáng để ngắm nhìn khu vườn. không khí trong lành tràn đầy sức sống cho tôi để bắt đầu một ngày mới.

…….

bài văn lớp 6 chủ đề 3

dàn ý bài văn số 7 lớp 6 đề 3

i. mở đầu

giới thiệu về mô tả nhân vật (ông tiên): một nhân vật thường xuất hiện trong các câu chuyện cổ tích.

ii. nội dung bài đăng

1. ngoại hình

• có vẻ hào nhoáng, huyền ảo.
• dáng vẻ thư sinh, mặc quần cũ, áo ống rộng.
• tay cầm gậy tre hoặc tay cầm gậy tre. , bí ngô…
• khuôn mặt hiền lành và nhân hậu, đôi mắt sắc, vầng trán rộng,…
• râu trắng, tóc trắng, da nâu hồng…

2. tính cách : thân thiện, giúp đỡ những người bất hạnh…

3. hành động

• luôn chú ý theo dõi mọi điều trong dân gian.
• kịp thời xuất hiện giúp đỡ người lương thiện, trừng trị kẻ ác.
• giọng nói ấm áp, ân cần, gần gũi không may mắn.
• ban phép màu, làm sáng tỏ những người tốt.
• thường biến mất sau khi hoàn thành mỗi nhiệm vụ.

iii. kết thúc

bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình với cô tiên: yêu quý, kính trọng … em muốn làm nhiều việc tốt, giống như cô tiên trong truyện dân gian.

bài văn mẫu lớp 6 đề 3 – văn mẫu 1

Hình ảnh cô tiên trong truyện cổ tích gây ấn tượng đặc biệt với em. Tôi chỉ mong một ngày nào đó tôi cũng gặp được một vị thần tiên như vậy để thỏa lòng mong đợi. Thế rồi, vào một đêm mùa đông lạnh giá, bên ngoài gió gào thét, rúc vào người ấm áp trong chiếc chăn lông cừu, tôi đã gặp được nàng tiên trong mơ.

Lúc đó, tôi nằm mơ thấy mình bị lạc sâu trong rừng, giữa đêm tối mịt mù không thấy đường. xung quanh có nhiều âm thanh ghê rợn, tôi đang cố dò tìm thì bất ngờ có một con trăn lao tới quấn lấy tôi, chị tôi vùng vẫy chống cự nhưng con trăn to quá nên nó ngoạm chặt lấy tôi không thoát ra được. Tôi gào khóc kêu cứu nhưng xung quanh không có ai, chỉ có tiếng hổ gầm dữ dội và tiếng chim cú từ mùi xác chết. mỗi lần con trăn bóp mạnh hơn những chiếc xương bị trói khiến cổ họng đau rát, nghẹn thở không nổi. Tôi nghĩ tôi sắp chết. con trăn chỉ cần siết chặt thêm một lượt nữa là tôi sẽ chết. Tôi đau đớn và tuyệt vọng. đột nhiên một ánh sáng xuất hiện, một ông già cao lớn với mái tóc bạc trắng xuất hiện, bộ râu trắng dài tới ngực, khuôn mặt hồng hào và đôi mắt nhân hậu. anh ấy nói với tôi:

– đừng sợ! Tôi ở đây để giúp bạn.

dùng gậy đập vào đầu con trăn ba lần. con trăn ngay lập tức thả cô và chạy vào rừng. bà tiên vỗ đầu tôi, mọi đau đớn trong cơ thể tôi biến mất ngay lập tức. anh ấy nói với tôi:

– Tôi không thể đưa bạn về nhà ngay bây giờ! bởi vì có một cậu bé đang gặp nguy hiểm, chúng tôi phải đến và cứu cậu ấy. Tôi không thể để bạn ở đây một mình. làm ơn đi với tôi.

Tôi rất vui nên nhanh chóng nói:

– Tôi sẽ đi với bạn!

dùng gậy đập xuống đất, ngay lập tức một con ngựa trắng xuất hiện, đặt tôi lên lưng ngựa – con ngựa phi nước đại, và vươn lên bay trong không gian – đó là một điều kỳ diệu. .

Tôi và ông ngoại đến đầm lầy có một cậu bé gặp nguy hiểm, cậu bé đi lấy thuốc cho mẹ và vô tình bị mất thăng bằng. cậu chỉ cần dùng gậy đập xuống đất hai lần, và mặt đất nơi cậu bé đang đứng bỗng nhiên cứng lại. cậu bé đang đi từ đầu đến chân đầy bùn. bàn tay anh nhẹ nhàng chạm vào, tất cả bùn đất không để lại dấu vết. tôi và bạn tôi cùng cưỡi một con ngựa trắng: nàng tiên bay đằng trước, con ngựa trắng phi nước đại đằng sau. dáng người chậm rãi, bộ râu bạc phơ bay trong gió, quần áo cũng màu trắng. bay qua bìa rừng, về phía đường cái, bà tiên dừng lại nói với tôi và cậu bé gặp nạn:

– ở đây không còn nguy hiểm nữa, bạn có thể về nhà một mình! bạn vẫn phải giúp đỡ người khác!

Chàng trai và tôi hôn tạm biệt ngựa trắng, chúng tôi cảm ơn tiên nữ, trong tích tắc người và ngựa đã biến mất. Tôi đang hoang mang tiếc nuối thì bỗng có bàn tay ai đó đặt lên vai tôi. Tôi mở mắt mẹ đánh thức tôi.

– Sắp đến giờ đi học rồi, con trai!

Xem Thêm : Cách viết mẫu bài phát biểu hay và ấn tượng

Tôi rất vui vì mình đã có một giấc mơ đẹp như vậy, tôi ước mình có nhiều giấc mơ như vậy hơn.

bài văn mẫu lớp 6 đề 3 – văn mẫu 2

tuổi thơ tôi đầy ắp những đêm rằm nghe bà tôi kể chuyện cổ tích. Trong những câu chuyện đó, nhân vật khiến tôi ấn tượng nhất là bà tiên.

Trong trí tưởng tượng của tôi, nhân vật này là một ông già khoảng sáu mươi bảy mươi tuổi. mỗi khi xuất hiện, toàn thân hắn đều tỏa ra hào quang, huyền ảo. vẻ ngoài của anh ta rất điềm tĩnh. nàng tiên mặc một chiếc áo choàng cổ màu trắng tinh khôi với ống tay rộng. một tay cầm que tre, hoặc cầm que tre, bầu. khuôn mặt anh hiền lành nhân hậu. và đôi mắt sắc sảo, vầng trán rộng. đặc biệt là bộ râu dài màu trắng. Nụ cười của cô ấy trông rất dịu dàng khiến mọi người cảm thấy vô cùng an toàn.

Bất cứ khi nào các nhân vật chính trong câu chuyện cần giúp đỡ, cô tiên đều xuất hiện. anh ấy thường đặt câu hỏi. lời nói mạnh mẽ và ấm áp. Sau khi nghe sự thật của câu chuyện, ông đã sử dụng một thanh tre hoặc hình ảnh ba chiều trên trần nhà để ban phép màu và giúp đỡ những người lương thiện. thì nó thường biến mất sau khi hoàn thành nhiệm vụ.

Chính nhờ sự giúp đỡ của cô mà những nhân vật lương thiện như cô trong truyện Cậu bé tre trăm đốt mới có được một kết thúc có hậu. Bà tiên tuy chỉ là một nhân vật trong truyện cổ tích nhưng tôi vẫn rất ngưỡng mộ. bởi vì chính Người đã giúp nhận ra chân lý “ở hiền gặp lành”, “ác giả ác báo”. Em cũng xin hứa sẽ học hỏi cô tiên: cố gắng làm những việc tốt, giúp đỡ người khó khăn …

đối với tôi, nàng tiên là một nhân vật quyến rũ. nhờ anh ấy, những câu chuyện mới trở nên thú vị hơn. Tôi cũng yêu thích những câu chuyện cổ tích của đất nước mình hơn.

…….

bài văn lớp 6 đề 4

dàn ý bài văn số 7 lớp 6 đề 4

i. mở đầu

giới thiệu đối tượng bạn đang miêu tả: nhân vật bạn đang miêu tả là ai? bạn đã gặp người đó ở đâu? Vào dịp nào, người đó có vẻ ngoài và hành động khác thường như thế nào?

ii. nội dung bài đăng

1. mô tả các đặc điểm vật lý

– tuổi, nghề nghiệp.

– ngoại hình: khuôn mặt, mái tóc, màu da … (chú ý miêu tả những chi tiết khác thường để làm nổi bật chủ đề).

2. mô tả các đặc điểm tính cách

– sôi nổi, nhiệt tình hoặc điềm đạm, chín chắn

– dễ hòa đồng, thân thiện với mọi người hoặc lạnh lùng, khó gần

– hãy nghiêm túc trong khi làm việc

3. tài năng khác thường của người đó: chi tiết về các hành động bất thường …

iii. kết thúc

cảm xúc của tôi đối với nhân vật đó: tình yêu, sự ngưỡng mộ …

bài văn mẫu lớp 6 đề 4 – văn mẫu 1

mỗi chúng ta đều có số phận riêng của mình. Một lần tình cờ, tôi tình cờ nghe chị gái kể về một người đàn ông có ngoại hình và hành động khác thường, nhưng vô cùng đáng kính: một thương binh trở về từ chiến trường.

Chiến tranh khốc liệt đã lùi xa quá khứ, nhưng nỗi đau và những con người bước ra từ chiến tranh vẫn còn đó. họ vẫn sống, mặc dù cuộc sống không bình thường như bao người khác. em gái tôi là một nhà báo trẻ. anh đi khắp mọi nẻo đường quê để tìm và ghi lại những câu chuyện của quá khứ, những mảnh vỡ của quá khứ ngày ấy. Sau chuyến du lịch Quảng Ninh trở về, anh ấy đã chụp ảnh một người đàn ông và nói với tôi bằng giọng trầm về người đó.

Trong bức ảnh chống nắng và giọng nói đều đều của bạn, tôi thấy một người đàn ông ngoài 70 tuổi với mái tóc bạc trắng. mặt vuông, nghiêm túc và giản dị. thời gian đã làm cho những nếp nhăn trên gương mặt anh, những vết đồi mồi trên làn da của những người đã đến tuổi già ngày càng dày lên nơi khóe mắt. một nụ cười trên môi và đôi mắt lấp lánh. phần viền mắt cong nhẹ tạo cho người nhìn một cảm giác rất khó tả. lưng ông đã gù, có lẽ do sức nặng của năm tháng cuộc đời. bảo mọi người gọi anh ấy là mr. hải bình.

Nhưng tôi không khỏi phấn khích khi nhìn thấy bàn tay giơ lên ​​trong bức ảnh. trên đôi bàn tay ấy chỉ có một ngón cái khỏe mạnh, các ngón còn lại đều bị cụt. anh ta ngoéo ngón tay cái và gật đầu nhẹ. các chị nhớ cảnh anh chụp bức ảnh này cho biết anh là cựu chiến binh chiến trường miền nam cách đây hơn năm chục năm. bom đạn của kẻ thù làm ông bị thương nặng cột sống và phải cắt bỏ bốn ngón tay trên bàn tay phải. một điều đặc biệt nữa là anh ta không thể nói được, một loại chất độc từng được rải trên núi đã khiến anh ta mất khả năng giao tiếp. trong cuộc trò chuyện với nhóm của chị gái tôi, anh ấy đã sử dụng ngôn ngữ của người câm và chữ viết tay.

Chiến tranh đã mang đến cho anh, người thanh niên năm ấy mới hai mươi tuổi, nỗi đau không thể tưởng tượng nổi. nhưng khi các chị hỏi về những năm tháng ấy, chị luôn nở nụ cười trên khóe miệng và đôi mắt sáng xa xăm đầy hoài niệm tự hào. trong một bức thư gửi cho em gái của mình, nhà báo mà anh ấy thực sự cảm ơn, anh ấy nói rằng anh ấy không bao giờ hối hận khi tình nguyện chiến đấu năm đó. dù mất mát, dù đau thương nhưng đó là lý tưởng sống của tuổi trẻ có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với cuộc đời anh. cong ngón tay cái bằng ngôn ngữ của người câm, chị em cảm ơn. Người đàn ông dù đã chịu đủ đau khổ vẫn lạc quan yêu đời, vẫn chân thành biết ơn cuộc đời vì đã cho anh ta cơ hội để thực hiện lý tưởng của mình. Ở Quảng Trị thân yêu của đất nước, anh sống một mình trong ngôi nhà nhỏ, lặng lẽ nhìn đất nước đổi thay mà tự hào và mãn nguyện. kể cả khi nhắc lại tên những người đồng đội đã kề vai sát cánh năm xưa, anh cũng không kìm được nước mắt. anh trở lại cuộc sống bình thường với ngoại hình và hành động khác thường, nhưng anh chưa bao giờ cảm thấy đau khổ, chán nản. Anh chia sẻ rằng thật may mắn khi còn sống để trở về, Tổ quốc đã cho anh cơ hội trở về, trở về tiếp tục với cuộc sống hiện tại, chứng kiến ​​đất nước mình sau chiến tranh.

Hai chị em rời Quảng Trị, chia tay anh trong một ngày nắng chói chang. nụ cười tỏa nắng của anh, một con người khác thường nhưng cũng rất phi thường, đã tiếp thêm sức mạnh cho thế hệ trẻ chúng tôi. Chúng ta phải sống xứng đáng với nỗi đau mà thế hệ ông đồ hai nồi đã trải qua, xứng đáng với niềm tin yêu của thế hệ anh hùng bất khuất, những chiến sĩ đã viết nên trang sử vàng chói lọi như anh.

bài văn mẫu lớp 6 đề 4 – văn mẫu 2

Trong số tất cả những câu chuyện tôi đã nghiên cứu, câu chuyện tôi thích nhất là câu chuyện thiêng liêng. và tính cách thánh thiện cũng khiến tôi rất ấn tượng. vì đây là một nhân vật có ngoại hình và hành động khác thường.

san giong có một lai lịch rất kỳ lạ. mẹ cô đã có một thai kỳ bất thường. Trong một lần vào rừng kiếm củi, cô nhìn thấy trên mặt đất có những dấu chân khổng lồ, cố gắng đặt chân lên và mang thai. đây là cách phổ biến, tưởng tượng để mang lại cho nhân vật của họ những đặc điểm khác thường. lạ hơn nữa khi giong lên ba tuổi, nó không biết nói, không biết cười và không bước được một bước, nằm đó. điều đó khiến người mẹ đau lòng, nhưng không vì thế mà vơi đi tình yêu thương của bà dành cho đứa con. bà vẫn ân cần chăm sóc cậu con trai khác thường của mình mà không hề kêu ca hay phàn nàn.

Thánh nhân không phải là một đứa trẻ yếu đuối và tật nguyền. giọng nói đầu tiên của anh ta vang lên khi anh ta yêu cầu mẹ mình mời một người đưa tin đi qua. tiếng nói cất lên từ trái tim yêu nước, khát vọng đánh đuổi quân thù ra khỏi đất nước. sau khi gặp sứ giả, cậu bé lớn nhanh như diều gặp gió. dù ăn chưa no, may xong áo đã chật rồi. một bữa ăn đủ bảy bát cơm, ba bát cơm, uống cạn sông. Khi mẹ cậu không thể gieo giống, cả làng góp gạo nuôi cậu với hy vọng cậu sẽ trở thành anh hùng cứu nước. dường như nhu cầu cứu nước cấp bách đã thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng của điện gió. Vẻ ngoài và hành động khác thường của chàng trai làng thể hiện sức mạnh của cả làng trong cuộc chiến bảo vệ đất nước.

Khi sứ giả mang ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt và mũ sắt đến, anh ta đứng dậy, vươn vai, và bỗng trở thành một người uy nghi. nhảy lên ngựa. con ngựa ợ ra lửa, phi thẳng vào đội hình địch. roi chiêng đánh giặc chết như rơm. roi tan cong, tre con duoc dua tren duong thay roi. đánh giặc không chỉ bằng vũ khí mà còn bằng những loài cây thân yêu của quê hương.

giặc tan, con ngựa sắt phi nước đại dưới chân núi sóc, cởi áo giáp sắt lạy quê hương, sau đó cả người và ngựa từ từ bay lên trời, biến mất. ở đây, nhân vật thánh đã được bất tử. vua phong cho ông là phu đồng thị lang, nghĩa là ông là người của trời. và mọi người yêu mến anh ấy, tôn trọng anh ấy và tôn thờ anh ấy.

mặc dù vị thánh không phải là một nhân vật có thật. hình tượng nhân dân ta được xây dựng hoàn chỉnh bằng trí tưởng tượng, thể hiện truyền thống đấu tranh giữ nước kiên cường của dân tộc.

…….

tải xuống tệp tài liệu để xem thêm chi tiết