Bạn đang xem: Giáo án bài Thao tác lập luận so sánh | Giáo án Ngữ văn lớp 11 chuẩn nhất Tại DongnaiArt

giáo án lập luận so sánh

link tải giáo án ngữ văn lớp 11

tôi. mục tiêu bài học

1. kiến thức

– hiểu vai trò, mục đích và yêu cầu của thao tác lập luận so sánh trong bài văn nghị luận nói riêng và trong giao tiếp hàng ngày nói chung.

– Biết vận dụng thao tác lập luận so sánh khi viết đoạn văn, bài văn nghị luận.

2. kỹ năng

– khả năng xác định và chỉ ra tính hợp lý và độc đáo của các so sánh trong văn bản.

– viết một đoạn văn so sánh, phát triển một ý tưởng đã cho.

– viết một bài luận về chủ đề xã hội hoặc văn học bằng cách sử dụng lập luận so sánh.

3. thái độ

– có thái độ học tập đúng đắn để vận dụng khi làm bài văn.

ii. nghĩa là

1. giáo viên

sgk, sgv, thiết kế giáo khoa, tài liệu tham khảo…

2. sinh viên

nhà soạn nhạc, sách giáo khoa, sổ ghi chép.

iii. phương pháp

nêu vấn đề, gợi ý, trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành. giáo viên phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong giờ học

iv. hoạt động giảng dạy & amp; học tập

1. tổ chức lớp ổn định

số: …………………………..

2. xem lại các bài viết cũ

không

3. bài mới

hoạt động 1

Trong một bài văn nghị luận để thuyết phục người đọc, người nghe tin và làm theo những gì bạn đã trình bày, bạn cần vận dụng nhiều thao tác lập luận phân tích, so sánh, vận dụng nhiều và có những mục tiêu hiệu quả khác nhau của riêng mình. Bài học hôm nay làm rõ các vấn đề trên.

hoạt động 2: hoạt động hình thành kiến ​​thức mới

khôi phục kiến ​​thức cũ.

tôi. tìm hiểu bài viết

– so sánh là gì? Chúng ta có thường sử dụng so sánh trong cuộc sống không? so sánh để làm gì?

1. khái niệm so sánh

– so sánh là so sánh hai sự vật, hiện tượng, xem sự giống nhau và khác nhau giữa hai sự vật, hiện tượng đó.

– có hai kiểu so sánh: tương tự (biểu thị điểm giống nhau) và tương phản (biểu thị sự khác biệt).

Xem Thêm : Chơi lô đề 3 miền Lode88 hay K8 – Nên chơi ở nhà cái nào là uy tín nhất?

* hoạt động

hướng dẫn học sinh làm các bài tập và trả lời các câu hỏi sách giáo khoa thông qua thảo luận nhóm.

2. mục đích và yêu cầu của lập luận so sánh

a. học ngữ liệu

nhóm 1

đọc đoạn trích và trả lời: đối tượng so sánh và đối tượng có thể so sánh là gì?

câu 1. đối tượng được so sánh: bài văn cảm động. đối tượng so sánh: sự chinh phục khuất phục, sự tôn kính đầy phẫn uất và những câu chuyện về kiều.

nhóm 2.

những điểm giống và khác nhau giữa đối tượng được so sánh và đối tượng được so sánh.

câu 2. điểm giống và khác nhau.

+ Tôi thích: mọi người đều nói về mọi người.

+ những thứ khác: Tiếng ngâm thơ của kẻ chinh phục, những câu chuyện về sự tôn kính, những câu chuyện ở nước ngoài, tất cả đều nói về những người trong thế giới của người sống, văn học linh hồn nói về những người trong cõi chết.

nhóm 3.

phân tích mục đích so sánh trong phần trích xuất?

câu 3. mục đích của việc so sánh trong phần trích.

– để làm rõ và củng cố lập luận của tôi. qua so sánh, người đọc thấy cụ thể và sinh động hơn ý của tác giả.

nhóm 4.

mục đích và yêu cầu của hoạt động so sánh?

b. kết luận

– mục đích của việc so sánh là làm rõ đối tượng đang nghiên cứu trong mối quan hệ với các đối tượng khác.

– Yêu cầu so sánh: Khi so sánh, các đối tượng phải được đặt trên cùng một mặt phẳng, được đánh giá theo cùng một tiêu chí về điểm giống và khác nhau giữa chúng và phải thể hiện rõ quan điểm của người viết.

* hoạt động.

đọc điểm ii của sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi theo cặp.

3. làm thế nào để so sánh

a. học ngữ liệu

– nguyen tuan so sánh khái niệm “soi đường” của ngô nghê với khái niệm nào?

– câu 1. Nguyễn Tuân so sánh khái niệm “soi đường” với các khái niệm sau:

+ ý kiến ​​của những người chủ trương “cải lương ở nông thôn” cho rằng chỉ cần xóa bỏ hủ tục thì đời sống người nông dân được cải thiện.

+ ý tưởng của những người hoài cổ rằng chỉ cần quay trở lại cuộc sống trong sáng và giản dị như ngày xưa thì cuộc sống của người nông dân sẽ tốt đẹp hơn.

– cơ sở của so sánh là gì?

Xem Thêm : Kỹ thuật viết chữ trên bánh kem không khéo tay cũng làm được

– câu 2. cơ sở so sánh: căn cứ vào diễn biến tính cách của các nhân vật trong “Tắt đèn”, với các nhân vật khác trong loạt tác phẩm viết về đề tài đồng ruộng lúc bấy giờ mà viết phù hợp với chính sách cải tạo đất ẩm hay độ canh của ngư dân.

– mục đích của việc so sánh là gì?

– Câu 3. Mục đích của phép so sánh: nhằm chỉ ra những ảo tưởng của hai quan niệm trước để làm nổi bật chân lý của cây ngô về mọi yếu tố: người nông dân phải đối mặt với những kẻ bóc lột và áp bức.

b. kết luận

Có hai cách để so sánh: tương đồng và tương phản.

Khi so sánh, các đối tượng phải được đặt trên cùng một mặt phẳng, được đánh giá theo cùng một tiêu chí về điểm giống và khác nhau giữa chúng và phải thể hiện rõ ràng ý kiến ​​của người nói (ý kiến ​​của người nói). viết)

Xem Thêm : Chơi lô đề 3 miền Lode88 hay K8 – Nên chơi ở nhà cái nào là uy tín nhất?

* hoạt động

hs đọc và lưu trữ sgk.

4. chú thích: sgk

hoạt động 3: hoạt động thực tế

thực hành

gv hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi sgk.

ii. luyện tập

đoạn trích từ nguyen trai.

Câu 1: Tác giả so sánh phía bắc và phía nam.

điểm giống nhau: cả hai đều có lãnh thổ, văn hóa, phong tục, chính phủ, cường quốc…

khác:

+ văn hóa: vốn đã được khẳng định là văn hóa trong một thời gian dài.

+ lãnh thổ: núi và sông bị chia cắt.

+ phong tục: miền bắc và miền nam cũng khác nhau.

+ chính phủ tư nhân: of million, dinh… .a phuong.

+ sự hào hùng: nhưng mọi thiên tài đều có.

câu 2: từ so sánh đó cho thấy đại việt là một nước độc lập tự chủ, ý đồ xâm lược phương bắc là phi đạo lý, phi đạo lý

câu 3:

Đây là một bài luận so sánh rất thuyết phục.

4. tăng cường

– hệ thống kiến ​​thức mới học, được nhấn mạnh trọng tâm của bài học.

5. lời khuyên

– tự học theo hướng dẫn. Chuẩn bị bài mới: Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945.

xem thêm nhiều giáo án ngữ văn lớp 11 hay:

• SGK: khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ 20 đến cách mạng tháng 8 năm 1945
• SGK: soạn văn số 3: nghị luận văn học
• sách giáo khoa: hai đứa trẻ (thach lam)
• sách giáo khoa: ngữ cảnh

ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lớp 11 tại khoahoc.vietjack.com

• 75.000+ câu hỏi trắc nghiệm Toán 11 có đáp án
• 50.000+ câu hỏi trắc nghiệm Toán 11 có đáp án chi tiết
• gần 40.000 câu hỏi trắc nghiệm Vật lý 11 có đáp án
• kho tài liệu trắc nghiệm môn Vật lý ul>