Bài tập Phần 1:

Câu 1: Diễn giả, tác giả đã viết từng văn bản trên trong sự kiện nào? Bạn đáp ứng nhu cầu gì? Kích thước của mỗi tài liệu là gì?

• Hoạt động và nhu cầu:
  • Văn bản (1): Hoạt động trao đổi chung nhằm đáp ứng nhu cầu truyền đạt kinh nghiệm lẫn nhau
  • Văn bản (2) Hoạt động giao tiếp giữa cô gái và mọi người.
  • Kỷ lục (3) các hoạt động giao lưu giữa chủ tịch nước và toàn thể đồng hương.
  • Số lượng câu trong mỗi văn bản là khác nhau (từ 1 câu đến nhiều câu, nhiều đoạn văn). Văn bản (1) và (2) mang tính nghệ thuật, đáp ứng nhu cầu nghệ thuật. Văn bản (3) mang bản chất chính trị và phục vụ mục đích chính trị.

  Câu 2: Mỗi đoạn văn trên đề cập đến điều gì? Câu hỏi này được triển khai nhất quán trong toàn văn bản như thế nào?

  • văn bản (1) đề cập đến kinh nghiệm sống (đặc biệt là kết bạn)
  • Điều (2) đề cập thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ
  • Văn bản (3) đề cập đến vấn đề chính trị (lời kêu gọi người dân đứng lên chống lại pháp luật).
  • Những vấn đề này được giải quyết trong mỗi tài liệu. Đoạn văn (2) và (3) có nhiều câu nhưng quan hệ ý nghĩa rất rõ ràng và liên kết chặt chẽ với nhau (nghĩa hoặc liên từ).

  Câu 3: Trong văn bản có nhiều câu (văn bản 2 và văn bản 3), văn bản diễn biến mạch lạc qua từng câu, từng đoạn như thế nào? Cụ thể ở Văn bản 3, văn bản được bố cục theo bố cục ba phần như thế nào?

  • Ở văn bản (2) và (3), các câu trong văn bản có mối quan hệ thống nhất và cùng thể hiện một chủ đề.
  • Đặc biệt phần chính văn (3) còn được bố cục theo cấu trúc ba phần: mở bài, giải bài và kết bài.

  Xem Thêm : Hướng dẫn cách lập Mẫu TK3-TS theo Quyết định 595/QĐ-BHXH

  câu 4: Về hình thức, văn bản 3 có dấu đầu và dấu kết như thế nào?

  Đầu văn bản (3) là “Lời kêu gọi toàn dân kháng chiến”, còn tiêu đề ở cuối văn bản là thời gian, địa điểm và tên tác giả. Câu 5: Mục đích của mỗi tệp trên được tạo ra là gì?

  • Văn bản (1) nhằm truyền đạt kinh nghiệm sống.
  • Văn bản (2) miêu tả thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ để khơi dậy sự hiểu biết và cảm thông của mọi người đối với họ.
  • Điều (3) nhằm kêu gọi toàn dân chống thực dân Pháp.

  Bài tập phần hai

  Câu 1: so sánh văn bản 1,2 và văn bản 3 (tại mục i):

  • Câu hỏi:
    • Văn bản (1) đề cập đến một kinh nghiệm sống.
    • Văn bản (2) nói lên thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ.
    • Văn bản (3) đề cập đến các vấn đề chính trị.
    • Từ ngữ
      • Đoạn văn (1) và (2) ta thấy có nhiều từ ngữ quen thuộc hàng ngày (mực, đèn, thân, mưa, đất cày…).
      • Văn bản (3) lại sử dụng nhiều từ ngữ chính trị (kháng chiến, hòa bình, nô lệ, đồng bào, tổ quốc…).
      • Biểu hiện nội dung:
        • Nội dung của văn bản (1) và (2) được diễn đạt giàu hình ảnh.
        • Văn bản chính (3) chủ yếu dùng luận điểm, luận cứ để mở rộng nội dung.
        • Văn bản (1) và (2) thuộc phong cách ngôn ngữ văn phong, còn nội dung văn bản (3) thuộc phong cách ngôn ngữ văn phong.

        Câu 2: So sánh

        A. Phạm vi sử dụng:

        • Văn bản giao tiếp nghệ thuật (2).
        • Văn bản dùng trong lĩnh vực giao tiếp chính trị (3).
        • Văn bản từ sách giáo khoa về giao tiếp khoa học.
        • Đơn xin nghỉ học, giấy khai sinh là những văn bản được sử dụng trong lĩnh vực giao tiếp hành chính.

        Xem Thêm : Kể câu chuyện về lòng nhân ái mà em biết – sgkphattriennangluc.vn

        Mục đích liên lạc:

        • Từ ngữ (2) bộc lộ cảm xúc.
        • Điều (3) kêu gọi toàn dân kháng chiến.
        • Văn bản trong sách giáo khoa nhằm mục đích truyền đạt kiến ​​thức khoa học.
        • Đơn và giấy khai sinh dùng để bày tỏ ý kiến, nguyện vọng hoặc ghi lại các sự việc, hiện tượng hoặc các mối quan hệ giữa cá nhân với cơ quan hành chính trong đời sống.

        Gọi:

        • Văn bản (2) sử dụng từ ngữ thông dụng, giàu hình ảnh.
        • Văn bản (3) sử dụng rất nhiều từ vựng chính trị. + Trong văn bản sử dụng nhiều từ vựng khoa học.
        • Mẫu đơn và giấy khai sinh sử dụng nhiều thuật ngữ hành chính.

        Kết cấu và Hình thức:

        • Văn bản (2) có kết cấu ca dao, thơ lục bát.
        • Văn bản (3) có bố cục ba phần rõ ràng, mạch lạc.
        • Văn bản trong sgk cũng có kết cấu mạch lạc, chặt chẽ.
        • Các mẫu đơn và giấy khai sinh in sẵn và các mẫu đơn, chỉ cần điền thông tin cụ thể.

        Bạn có thể tham khảo bài giảng văn bản để nắm rõ hơn những kiến ​​thức trọng tâm của môn học.

        Mọi thắc mắc, bạn có thể để lại lời nhắn tại khu vực Hỏi đáp, Cộng đồng Ngôn ngữ học 247 sẽ giải đáp cho bạn trong thời gian sớm nhất.