Bạn đang xem: Giáo án bài Chí Phèo – Phần 2: Tác phẩm – Giáo án Ngữ văn lớp 11 Tại DongnaiArt

Giáo án chí phèo – Phần 2: Lao động

Link tải Giáo án Ngữ văn 11 chí phèo – Phần 2: Lao động

Tôi. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

– Hiểu và phân tích các nhân vật trong truyện. Qua đó hiểu được giá trị mới mẻ và nhân đạo sâu sắc của tác phẩm này.

– Nắm vững giá trị nghệ thuật của tác phẩm: nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình trong hoàn cảnh điển hình.

2. kỹ năng

– Đọc hiểu văn bản xét về đặc trưng thể loại.

– Rèn luyện kĩ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.

3. Thái độ

– Có ý thức học tập và rèn luyện, biết phân tích, đánh giá công việc của người cao.

Hai. nghĩa là

1. giáo viên

sgk, sgv, thiết kế bài dạy, tài liệu tham khảo…

2. Bạn cùng lớp

Đồ soạn, sách giáo khoa, vở ghi.

Ba. phương pháp

<3

Bốn. Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức lớp

Số:……………

2. Xem bài viết cũ

– Trình bày phong cách nghệ thuật của một bậc thầy.

3. Bài mới

Hoạt động 1: Khởi chạy hoạt động

Căm ghét xã hội thực dân phong kiến ​​thối nát, phê phán mạnh mẽ lực lượng thống trị xã hội, trên cơ sở đồng cảm, yêu thương, kính trọng nhân dân, nhất là những người bị hành hạ, chà đạp, đây là nguồn cảm hứng chung cho tinh thần phê phán các nhà văn hiện thực giai đoạn 30-45. Tuy nhiên, ở chí phèo, nam cao khám phá hiện thực này bằng một góc nhìn độc đáo. Quần vợt không mô tả trực tiếp quá trình nghèo đói, rách rưới dù đây cũng là một thực tế phổ biến. Điều mà nhà văn trăn trở và suy nghĩ nhiều hơn là một hiện thực nhân bản: con người không còn được là chính mình, thậm chí không còn được làm người nữa, trở thành “quỷ dữ” dưới sự chà đạp xấu xa của những âm mưu thâm độc và bộ máy thống trị độc đoán. Bằng nhãn quan nhân văn sắc sảo, khả năng phân tích, lí giải hiện thực tinh tế, vốn sống phong phú và tấm lòng nhân ái, nhà văn đã xây dựng nên một tác phẩm có giá trị hiện thực và nhân văn độc đáo mà các nhà văn đương thời không có được.

Cấp 51

Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến ​​thức mới

hs đọc phụ đề sgk.

gv tóm tắt nội dung chính.

Phần II: Hội thảo

– Bạn hiểu tên của ba danh hiệu này như thế nào?

Tôi. Thắc mắc chung

– Tên gốc của tác phẩm là Lò gạch cũ → Bế tắc.

– Lúc in, nhà xuất bản đã tự ý đổi tên thành “đôi lứa xứng đôi”. → Nhấn mạnh tình ý-thị-hà.

– Sau cách mạng, tác phẩm được tái bản và đổi tên là chí phèo. → Nhấn mạnh chữ chí phèo.

gv gọi hs tóm tắt truyện. hs phụ. gv nhận xét đúng.

Nội dung chuyển giao học tập có hướng dẫn.

Hai. Đọc và hiểu văn bản

1. Nội dung

– Tác giả miêu tả hình ảnh làng Võ Đài như thế nào? Bạn nghĩ sao?

1.1. Làng Vũ Đại – mô hình thu nhỏ của xã hội nông thôn Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám hào hùng.

– Toàn bộ câu chuyện chí phèo diễn ra ở làng vu dai. Đây chính là không gian nghệ thuật của truyện.

-Thôn này “không quá 2.000 dân, xa phủ xa tỉnh” ở vị trí “Đấu ngư chân chính”

– Có hệ thống phân cấp chặt chẽ

– Mâu thuẫn giai cấp gay gắt, thầm lặng mà quyết liệt, không khí u ám, buồn tẻ.

– Cuộc sống của người nông dân cơ cực bị đẩy đến bờ vực và bị mọi người xa lánh.

– Nhân vật nào đại diện cho giai cấp thống trị? Nhân vật nào đại diện cho giai cấp bị trị?

Hoán đổi cặp (theo bàn).

Trình bày chính xác kiến ​​thức trả lời.gv. cho điểm.

– Đọc và tìm những chi tiết miêu tả chân dung con kiến: về ngoại hình, tính nết, tính chất…? (Chú ý đến nụ cười, giọng nói…)

1.2. Nhân vật con kiến

-“Thiên tử” bốn đời làm tổng giám đốc

– Giọng nói và nụ cười rất đặc trưng: hô “rất tao nhã”, “cười tự mãn”

– Thao túng người khác bằng những mánh khóe mềm mỏng.

– Làm người là khôn, biết dìm người ta xuống sông, và cũng biết dụ người ta đền ơn đáp nghĩa. Em biết gõ bàn xin 5 hội mà cũng biết trả lại, vì thương em quá.

Xem Thêm : Hướng dẫn và bài tập toán lớp 4 tìm hai số khi biết tổng và hiệu

– Anh ta xây dựng xung quanh mình một thế lực thống trị và bóc lột hùng mạnh, dẫm lên vai người khác một cách tinh vi.

Những đặc điểm tính cách điển hình của bạn là gì? Con kiến ​​là người như thế nào?

– Anh ta có đủ thứ tật xấu: dâm đãng, ghen tuông, gàn dở, tham quyền thế. Hắn đã tha hóa và hủy hoại cuộc đời của biết bao người dân lương thiện.

⇒ Một bạo chúa đại diện cho giai cấp thống trị: hùng mạnh, xảo trá, nham hiểm.

Hết số 51, sang số 52.

1.3. Hình ảnh nhân vật chi poo

Thảo luận nhóm.

Giới thiệu về nhóm.

gv Chuẩn xác kiến ​​thức.

– Cách nam cao vào truyện có gì độc đáo?

→ Chửi thề: là phản ứng của rận đời, thể hiện sự bất mãn cao độ khi bị làng xóm, xã hội tẩy chay.

Nó bộc lộ sự bất lực, bế tắc và cô đơn tột độ ở làng Võ Đại.

– Chí phèo trước khi vào tù là người như thế nào? Chi tiết nào thể hiện điều này?

Câu hỏi thảo luận nhóm.

A. Trước khi vào tù

– Hoàn cảnh xuất thân: không cha, không mẹ, không nhà, không nhà, không đất, không người, không cửa. Làm ruộng và làm thuê để kiếm sống.

<3

– 20 tuổi: ở nhà người già. Bị tám tám con kiến ​​kêu đập lưng, nhéo chân… còn thấy nhục, nhưng không yêu → biết phân biệt tình yêu đích thực và dục vọng xấu xa. Một người đàn ông có ý thức về phẩm giá.

⇒ chí phèo có đủ điều kiện để sống một cuộc đời bình lặng như bao người khác.

Nhóm 1:

– Vì sao chí phèo ở tù? Chí phèo ra tù trông như thế nào?

B

– Lý do: Vì con kiến ​​ghen với vợ.

– Hệ thống nhà tù thực dân đã biến chí thành những tên tội phạm có tính cách quái đản và đáng sợ. Anh ta thậm chí còn trở thành một con quỷ ở làng Wudai.

– Anh có thể vẽ chân dung ai đó sau khi ra tù không?

– Hậu quả của vài ngày ngồi tù:

<3

– Bạn đánh giá thế nào về sự thay đổi của chí phèo?

→ chí phèo mất đi hình hài con người.

<3

– Chí phèo tham nhũng Những lời tố cáo của Chí phèo có ý nghĩa lên án?

⇒ Bị tước bỏ hình hài, nhân tính. Từ người lương thiện thành ác quỷ. Hình ảnh điển hình của những người lao động nhập cư bị đàn áp đến cùng cực cũng là minh chứng tố cáo chế độ thực dân phong kiến ​​đã tước đoạt quyền làm người của họ.

Nhóm 2.

Điều gì xảy ra với linh hồn sau khi gặp Nữ hoàng?

Cuộc gặp gỡ của chí phèo và thị hà:

<3

– chí phèo đã thức tỉnh.

+ Về Nhận thức: Nhận biết mọi âm thanh trong cuộc sống của bạn.

<3

+ Về ý thức: chí phèo khao khát lương thiện, muốn sống chan hòa với mọi người.

– Hình ảnh bát cháo hành có ý nghĩa gì?

+ Chí?

– Hình ảnh bát cháo hành là một hình ảnh độc đáo, chân thực và giàu ý nghĩa:

+ Lần đầu tiên và lần cuối cùng dùng bữa với tình yêu và hạnh phúc.

+ Cảm xúc của tác giả như thế nào?

Giáo viên:

Lần đầu tiên cho người khác. Lần đầu tiên, chấy được hưởng sự chăm sóc của bàn tay phụ nữ. Trong vòng 40 năm, đây là lần đầu tiên chấy được ăn cháo hành. Hương vị của bát cháo hành hay hương vị của tình yêu chân chất mộc mạc làm anh xúc động: hai mắt ướt…

<3 Che đậy kỹ, chôn lâu không bị đóng lại.

Tình thương mở lối làm người. hồi hộp hy vọng. Nhưng bị cắt. Dì sẽ không cho cô kết hôn với anh ta. Anh thậm chí còn rơi vào bi kịch đau đớn tinh thần, bị tước đoạt quyền làm người, tiếp tục bị xã hội ruồng bỏ.

⇒ Chí phèo đã hoàn toàn tỉnh ngộ, đứng trước tình thế không còn lối thoát là trở về với cuộc đời. Cái nhìn sâu sắc đầy tính nhân văn của tác giả.

Nhóm 3.

Điều gì khiến chí bị từ chối?

Xem Thêm : ÔN TẬP BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA VÀ CÁC HÌNH THỨC NHÂN HOÁ – TIẾNG VIỆT LỚP 3

Bi kịch bị từ chối:

– Lí do: Vì cô chú không cho ăn chí phèo → định kiến ​​xã hội.

Sau khi bị thị trường từ chối, tâm trạng của chí thay đổi như thế nào? Tại sao Chí Phèo lại như vậy?

– Diễn biến tình cảm của chí phèo:

+ Mở đầu: Tôi rất bất ngờ trước thái độ của cô ấy

+ Lúc đó tôi mới hiểu ra mọi chuyện: Tôi điếng người, nắm lấy tay cô ấy, bị đẩy xuống, sờ thấy chút cháo hành, nhưng uống một cách tuyệt vọng, kêu “ọe ọe”, đến nhà con kiến ​​cầm dao đâm cô ấy đến chết rồi tự sát.

– Ý nghĩa của việc chí phèo đâm cổ tự tử là gì?

– Hệ lụy của việc đâm chấy tự tử:

+ Diệt kiến ​​là hành động trả thù của người nông dân đã thức tỉnh quyền sống.

+ Cái chết của chí phèo là bi kịch đau đớn của một con người trước ngưỡng cửa trở lại làm người.

<3<3

– Ai cho tôi một người lương thiện?

– Tôi không còn được làm người lương thiện nữa. Xác nhận sự thật.

– Nêu nét nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm?

2. nghệ thuật

—Tạo ra các nhân vật điển hình trong các tình huống điển hình. Việc khắc họa tâm lý nhân vật sắc nét một cách nghệ thuật.

– Ngôn ngữ giản dị, cách diễn đạt độc đáo.

– Kết cấu truyện mới, tưởng chừng như tự do nhưng rất cô đọng và logic.

– Cốt truyện và tình tiết hấp dẫn, diễn biến kịch tính.

Qua bài học này em thấy được ý nghĩa của tác phẩm?

3. Ý nghĩa văn bản

“Chí Phi” lên án mạnh mẽ xã hội thực dân phong kiến ​​tàn bạo đã tước đoạt nhân tính và tình người của người nông dân lương thiện. con quỷ.

gv hướng dẫn học sinh tóm tắt.

Đọc phần ghi nhớ sgk.

Ba. Tóm tắt

Ghi nhớ: sgk.

Hoạt động thực hành.

gv hướng dẫn học sinh làm bài tập trong phần luyện tập.

Bốn. Thực hành

Câu 1 (sách giáo khoa trang 156):

<3

+ Quan điểm này được khẳng định: văn học là lĩnh vực sáng tạo, văn học không cho phép lặp lại, bắt chước giản đơn.

Câu 2 (trang 156 SGK):

Chí phèo được coi là một kiệt tác của văn xuôi Việt Nam vì:

+ Nội dung đặc sắc khai thác hình tượng người nông dân dưới một góc độ độc đáo, mới mẻ, đây là điều mà các nhà văn trước và sau Tào Nan chưa làm được.

→ Khẳng định bản chất lương thiện của người nông dân dù bị đánh đập làm tha hóa con người, nhân tính.

+ Nghệ thuật biểu hiện độc đáo, mang đậm dấu ấn phong cách của nhà văn.

– Xây dựng nhân vật điển hình.

– Nghệ thuật tự sự.

Ý nghĩa

Chí phèo là một kiệt tác của văn xuôi Việt Nam hiện đại. Qua truyện ngắn này, Nam Cao đã khái quát một hiện tượng xã hội ở nông thôn Việt Nam trước cách mạng. Vì vậy, trong khi kiên quyết lên án xã hội tàn ác đó, tác giả cũng bày tỏ niềm cảm thương, nhân đạo đối với số phận của những người nông dân.

Chí phèo còn thể hiện tài năng tuyệt vời của mình trong truyện ngắn ở phương diện xây dựng nhân vật điển hình và nghệ thuật trần thuật độc đáo.

4. Tăng cường

– Hình ảnh tiêu biểu: ba kiến, chí phèo.

– Giá trị hiện thực và nhân đạo của truyện ngắn.

5. Đề xuất

– Tìm đọc toàn bộ tác phẩm “chí phèo”

-Tóm tắt công việc. Phân tích diễn biến tâm lý và hành vi của chấy từ khi đi chợ đến khi tự sát.

– Viết Bài Mới Theo Phân Phối Chương Trình: Các Phong Cách Ngôn Ngữ Báo Chí (tiếp theo).

Bài giảng: chí phèo (Phần 2: Công việc) – Cô thùy nhan (thầy dạy Vietjack)

Tham khảo thêm các giáo án ngữ văn lớp 11 hay khác:

• Sách: Phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo)
• Sách giáo khoa: thực hành sắp xếp thứ tự các phần của câu
• Sách giáo khoa: Bản tin
• Sách: Phụ tử trọng điểm (chính giới thiệu); Hành trạng (Ruan Aiguo); Thể khí (Nguyễn Công Hoan)

Ngân hàng đề thi lớp 11 tại

khoahoc.vietjack.com

• Hơn 75.000 câu hỏi toán trắc nghiệm có đáp án
• Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm với 11 đáp án chi tiết
• Gần 40.000 Câu Hỏi Đáp Án Trắc Nghiệm Vật Lý 11
• Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm