b. Tiêu đề của một bài văn nghị luận có chức năng nêu lên chủ đề nghị luận, bàn luận. Trong khi trao đổi, thảo luận về những vấn đề đặt ra trong luận văn, tác giả luận văn phải bày tỏ quan điểm, chính kiến ​​của mình về vấn đề đó. Căn cứ vào đặc điểm này, có thể nhận định rằng các đề tài trước đây đều là đề tài luận văn. ví dụ:

– (1) là đức tính giản dị của chú ho; người viết nên bàn về đức tính giản dị và bày tỏ thái độ ca ngợi đức tính này ở vị lãnh tụ vĩ đại.

– (3) nghĩa là phải trải qua khó khăn, gian khổ mới đạt được vinh quang, hạnh phúc; người viết phải phân tích cú pháp để thấy lời khuyên chính xác cho ngôn ngữ này.

– (10) là không sống ích kỷ, cơ hội; người viết phải lập luận để tỏ thái độ phản bác, xoay chuyển vấn đề đặt ra của câu thành ngữ ăn cơm trước kẻng, xuống nước đi sau.

c. Tùy thuộc vào tính chất tranh luận của chúng, các chủ đề trên có thể được phân loại thành các nhóm sau:

– chủ đề có tính giải thích và đáng khen ngợi: (1), (2);

– chủ đề mang tính phân tích, đề xuất: (3), (4), (5), (6), (7);

– chủ đề được xem xét và thảo luận: (8), (9);

– chủ đề đang gây tranh cãi, bị bác bỏ: (10), (11).

Cùng với việc định hướng nội dung (vấn đề đặt ra), luận điểm còn có vai trò quan trọng trong việc định hướng thái độ của người viết khi tranh luận. Từ những hướng dẫn này, người viết có thể xác định được hướng đi phù hợp để triển khai bài viết và giải quyết vấn đề.

2. biết chủ đề luận văn

a. với tiêu đề không được tự mãn, bạn cần xác định:

– vấn đề cần thảo luận: giả định là phủ định, nó không nên được giả định;

Xem Thêm : Tuyển Phục Vụ Quán Bar Quận 1 Lương Cao Mới Nhất 2021

– đối tượng, lĩnh vực thảo luận: tính tự phụ của con người, tác hại của tính tự phụ trong cuộc sống;

– tính chất tranh luận (khuynh hướng ý thức hệ muốn thể hiện bản thân): phủ nhận, chỉ trích sự giả định.

– hướng triển khai (cốt truyện): làm rõ thế nào là phù phiếm, những biểu hiện của nó trong cuộc sống, phân tích tác hại của thói hư vinh và nhắc nhở mọi người đừng viển vông.

p>

b. trước một luận điểm, để làm tốt luận điểm đó, người viết phải xác định được vấn đề cần nghị luận; sau đó hình dung cụ thể về đối tượng được nghị luận, đánh giá và biết cần tập trung vào những vấn đề gì để bài viết cần tập trung (tức là phạm vi nghị luận); xác định tính cách nghị luận (cần bày tỏ thái độ khẳng định, khen ngợi hay phủ nhận, phê phán); và thông qua những điều đã xác định này, có thể hoạch định cách tiếp cận cụ thể cho bài viết (hướng triển khai)

ii. ý tưởng cho các bài luận tranh luận

1. đưa ra quan điểm

Đừng khoe khoang vừa là chủ đề vừa là điểm chính của bài luận.

2. tìm đối số

– tự phụ là gì? (ích kỷ, đề cao bản thân, coi thường người khác)

– phương hại của giả định:

+ khiến mọi người tránh tôi

+ dễ thất bại trong công việc

+ hình minh họa

– cần phải từ bỏ giả định

3. xây dựng lập luận

– bắt đầu bằng cách xác định sự phù phiếm.

– suy ra tác hại của việc giả định.

Xem Thêm : Thạc sĩ Tesol vs chứng chỉ TESOL, chọn cái nào?

– đề cao lối sống hòa đồng và khiêm tốn, phê phán thói tự phụ.

iii. luyện tập

tìm hiểu và phác thảo chủ đề: sách là người bạn tuyệt vời của con người.

– tìm hiểu chủ đề:

+ luận điểm: tầm quan trọng to lớn của sách đối với đời sống con người;

+ thảo luận luận điểm: vai trò của sách đối với đời sống con người;

+ khuynh hướng lập luận: khẳng định tầm quan trọng to lớn của sách đối với đời sống con người;

+ yêu cầu: phân tích tác dụng của sách đối với nhận thức của con người về thế giới xung quanh, các lĩnh vực tri thức, quá khứ – hiện tại – tương lai, giúp chúng ta chia sẻ cảm xúc của người khác với người khác, giúp chúng ta có những giây phút giải trí, tận hưởng nghệ thuật ngôn từ , …; tiến tới khẳng định sách là người bạn không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người.

– hãy quyết tâm:

+ giới thiệu sách

+ Tại sao bạn lại nói rằng “sách là người bạn tuyệt vời của con người”? vì sách rất hữu ích cho con người.

++) những lợi ích cụ thể của cuốn sách đối với cuộc sống con người là gì?

++) Trong thực tế, lợi ích của cuốn sách được hiển thị như thế nào? Những dữ kiện cụ thể nào cho thấy lợi ích của sách?

+ nhận ra lợi ích to lớn của một cuốn sách như vậy, chúng ta sẽ làm gì?

xem thêm các bài văn ngắn lớp 7:

• tinh thần yêu nước của nhân dân ta
• câu đặc biệt
• phương thức lập luận và lập luận trong văn nghị luận. luận
• rèn luyện phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
• Vẻ đẹp Việt Nam

ul>

xem thêm các bộ sách khác để học tốt ngữ văn lớp 7 hay khác:

• soạn văn 7 (phiên bản ngắn hơn)
• soạn văn 7 (siêu ngắn)
• văn mẫu lớp 7 (cực ngắn)
• Bài văn mẫu lớp 7
• tác giả – Văn mẫu lớp 7 b>
• Lý thuyết, bài tập Tiếng Việt – Tập làm văn 7
• 1000 câu hỏi trắc nghiệm ngữ văn 7 có đáp án

b>

• lời giải bài tập ngữ văn 7
• top 48 đề thi văn lớp 7 (có đáp án)