Bạn đang xem: Mẫu bản cam kết về học tập của học sinh mới nhất năm 2022 Tại DongnaiArt

Để học sinh có tinh thần học tập cao và tích cực trong năm học mới và quý mới, các trường thường bố trí cho học sinh viết cam kết học tập. đây là hoạt động diễn ra khá thường xuyên ở các trường tiểu học và THCS hiện nay. Việc học sinh cam kết học tập đã giúp các em thể hiện tinh thần học tập và cố gắng đạt được các mục tiêu học tập trong tương lai.

dịch vụ luật sư qua điện thoại: 1900.6568

1. Cam kết học tập của học sinh là gì?

Quá trình dạy học ở nhà trường là một quá trình trong đó phát triển hai hoạt động cơ bản: dạy và học; Nó được gọi là hai mặt của quá trình dạy học. Là quá trình hoạt động của cả giáo viên và học sinh nhằm thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ dạy học đã đặt ra. Đồng thời, hai hoạt động này gắn bó, thống nhất với nhau, phản ánh bản chất kép của quá trình dạy học và tạo nên chất lượng dạy học. trong đó quá trình dạy học là quá trình có nhiều yếu tố can thiệp như mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học, kết quả dạy học ….

Nếu giáo viên chịu trách nhiệm truyền đạt kiến ​​thức, học sinh có trách nhiệm tiếp thu kiến ​​thức đó. Chỉ khi học sinh tiếp thu kiến ​​thức và phát triển thì hoạt động giáo dục mới đạt được mục đích.

cam kết học tập của học sinh là văn bản do học sinh viết, thể hiện cam kết học tập và rèn luyện đạo đức của học sinh trong một năm học.

Sự tham gia học tập của học sinh cũng có thể bao gồm sự tham gia của cha mẹ vào quá trình học tập của trẻ.

cam kết học tập của học sinh thường được viết vào đầu năm học hoặc đầu các học kỳ. đây là cách để học sinh đặt mục tiêu thúc đẩy bản thân, từ đó thúc đẩy quá trình học tập.

cam kết học tập của học sinh thể hiện tinh thần học hỏi và năng lực của học sinh trong năm học sắp tới, cũng như các mục tiêu khác nhau của học sinh. Bằng việc đặt ra mục tiêu cam kết, học sinh sẽ có động lực hơn để nỗ lực trong học tập và rèn luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi. khi học sinh viết bản cam kết và gửi cho giáo viên, nhà trường sẽ lưu giữ giáo viên đó và dựa vào đó để theo dõi sự cố gắng của học sinh.

đối với các nội dung cam kết với phụ huynh cũng thể hiện cam kết giáo dục, quản lý và phối hợp với nhà trường trong quá trình đào tạo học sinh.

3. mẫu cam kết học tập của sinh viên và cách viết:

Tiếp theo, chúng tôi sẽ cung cấp cam kết học tập của học sinh, bao gồm cam kết của phụ huynh. nội dung cam kết như sau:

xem thêm: nhằm mục đích đánh giá học sinh tiểu học theo thông tư 27/2020 / tt-bgdĐt

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam độc lập – tự do – hạnh phúc ————-

cam kết học tập của sinh viên

ước tính:

– ban giám hiệu trường ………… (1)

– giáo sư đầy đủ và các giáo sư bộ môn

tên tôi là: ……. (2)

là học sinh lớp: ……. (3) năm học …… (4)

Xem Thêm : học chứng chỉ thiết kế cơ điện

Để đạt được kết quả cao trong năm học này, em xin hứa sẽ thực hiện những điều sau:

xem thêm: đánh giá định kỳ năng lực và phẩm chất của học sinh tiểu học

1. chăm chỉ, tự giác trong học tập, trung thực trong các bài kiểm tra, bài thi.

2. tích cực tham gia công việc cộng đồng, giúp đỡ gia đình, sẵn sàng tham gia công việc khi nhà trường và xã hội yêu cầu.

3. giữ gìn, bảo vệ tài sản xã hội chủ nghĩa, tài sản chung của nhà trường.

4. giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung, không uống rượu, hút thuốc, không mắc các tệ nạn xã hội, không hút thuốc, uống rượu, đánh nhau trong trường và ngoài xã hội.

5. đoàn kết, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của trường, của tập thể lớp, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

6. kính trọng và biết ơn các bậc cha mẹ, các thầy giáo, cô giáo và yêu quý tất cả mọi người. tuyệt đối không xúc phạm đến các thầy giáo, cô giáo và các cán bộ trong trường.

7. tôn trọng kỷ luật của nhà trường, bảo vệ danh dự của trường, của lớp và của thầy cô giáo.

8. chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông, không đi mô tô, xe gắn máy đến trường.

xem thêm: quy định về miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập cho sinh viên

Tôi hứa sẽ làm những điều trên.

phần tương tác của phụ huynh:

tên tôi là: …… (5)

Thay mặt gia đình, tôi xin cam kết với nhà trường:

1. tạo điều kiện tốt nhất về thời gian và môi trường học tập cho con em mình.

2. tích cực, chủ động phối hợp với nhà trường, tổ chức trong việc giáo dục, quản lý con em mình.

3. tham gia đầy đủ các đóng góp của nhà trường.

……, ngày… tháng… .năm…. (6)

Xem Thêm : Cách Viết Địa Chỉ Trên Phong Bì

xem thêm: nguyên tắc đánh giá học sinh tiểu học

phụ huynh của học sinh (ký và ghi rõ họ tên)

học sinh (ký và ghi rõ họ tên)

* hướng dẫn viết cam kết:

(1) nhập tên trường học mà học sinh theo học;

(2) nhập tên của sinh viên đăng ký;

(3) nhập tên lớp học mà học sinh đăng ký;

(4) nhập năm học;

(5) nhập tên của phụ huynh học sinh;

xem thêm: trách nhiệm của nhà trường trong việc phòng, chống ma tuý cho học sinh

(6) ghi tên và ngày yêu cầu

lưu ý ở cuối bản cam kết, cả học sinh và phụ huynh đều ký tên vào bản cam kết, điều này cho thấy rằng chính học sinh và phụ huynh đã viết bản cam kết, cũng như phụ huynh có thể biết nội dung mà con họ đã cam kết. nhà trường hợp tác với con em mình trong học tập và cùng nhà trường quản lý, giáo dục con em mình.

4. sự hợp tác giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục:

Về cơ bản, nhà trường tiếp tục là chủ thể giữ vai trò chủ thể trong việc đào tạo học sinh, vì nhà trường có chức năng thực hiện mục tiêu giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực do xã hội giao phó; nhà trường đã lựa chọn và tổ chức kỹ lưỡng nội dung giáo dục và phương pháp giáo dục. đồng thời nhà trường có đội ngũ lao động chuyên nghiệp, môi trường giáo dục trong nhà trường mang tính chất sư phạm tác động tích cực đến quá trình đào tạo sinh viên.

Tuy nhiên, nếu nhà trường có sự liên hệ, phối hợp với gia đình và các lực lượng xã hội khác thì sẽ có tác dụng và tạo hiệu quả cao cho quá trình giáo dục học sinh. Thực chất của sự phối hợp đó là đạt được sự đồng thuận về các yêu cầu giáo dục đúng đắn, đầy đủ và hợp lý, nhằm tạo ra môi trường giáo dục thuận lợi ở nhà trường, gia đình và xã hội. Nhờ môi trường giáo dục này, học sinh buộc phải hành động phù hợp với các yêu cầu và quy tắc ứng xử.

môi trường giáo dục bao gồm: các yêu cầu thống nhất của nhà trường, gia đình và xã hội đối với hành vi của học sinh, các tình huống được tạo ra trong cuộc sống để thực hiện các hành vi tích cực có điều kiện, các phương pháp và biện pháp giáo dục được sử dụng khéo léo, không mâu thuẫn với nhau và không dẫn đến tính hai mặt trong học sinh. hành vi.

Để thực hiện mục tiêu giáo dục học sinh, sự hợp tác giữa nhà trường, gia đình và xã hội có ý nghĩa đặc biệt bởi đây là những môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến sự hình thành nhân cách của học sinh.

Trong phát triển nguồn nhân lực cho đất nước Việt Nam đổi mới, yêu cầu cấp thiết đặt ra là phải nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đào tạo, bồi dưỡng nhân tài để tạo ra những hình mẫu nhân cách phù hợp với xã hội mới. là lực lượng lao động có kiến ​​thức đa ngành, vừa có kiến ​​thức sâu, vừa có khả năng sáng tạo, có sức khỏe tốt và phải có các phẩm chất, tri thức cần thiết như trình độ, năng lực, nhân văn, yêu thương, đồng cảm với con người, quan tâm đến lợi ích của cộng đồng, dân tộc, hài hòa với lợi ích của cá nhân và gia đình. Để hình thành nên con người có những phẩm chất cơ bản này, cần có sự hợp tác, đồng bộ, hỗ trợ lẫn nhau giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

lập kế hoạch xây dựng cơ chế và hình thức hợp tác giữa nhà trường, gia đình và xã hội. đây là một nội dung rất quan trọng trong việc tổ chức phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để giáo dục học sinh. Để tạo sự hợp tác chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội, nhà trường cần phát huy vai trò trung tâm là tổ chức phối hợp chỉ đạo nội dung, phương pháp giáo dục đối với gia đình và các tổ chức xã hội. vì nhà trường là một tổ chức riêng biệt làm công tác giáo dục, chịu sự chỉ đạo, chỉ đạo trực tiếp của đảng và nhà nước, nắm vững quan điểm, chủ trương, mục tiêu bồi dưỡng, đào tạo con người theo chuẩn mực xã hội chủ nghĩa. Để thống nhất và tập hợp được sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội trong việc giáo dục học sinh, một mặt nhà trường phải làm tốt công tác truyền dạy kiến ​​thức khoa học giáo dục cho toàn thể cán bộ giáo viên và nhân viên nhà trường. , phải được huy động và phối hợp chặt chẽ với gia đình và các tổ chức xã hội khác ở địa phương tham gia vào sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ.

xem thêm: nội dung hướng dẫn, phương pháp đánh giá học sinh tiểu học