Bạn đang xem: Liên kết các đoạn văn trong văn bản – Loigiaihay.com Tại DongnaiArt

Phần 1

I. Kiến thức cơ bản

1.Tại sao chúng ta phải chú ý đến các đoạn văn trong văn bản? a) Đọc và so sánh hai cách viết sau, cách viết nào hợp lý hơn và tại sao?

1) Trước khuôn viên Làng Mai Mỹ tập trung rất đông người. Ai cũng quần áo sạch sẽ, trên môi nở nụ cười sảng khoái.

Khi đi bộ qua ngôi làng sóc sóc yên tĩnh với anh trai, tôi đã đi ngang qua trường một lần. Vào thời điểm đó, trường học là một nơi xa lạ đối với tôi. Tôi đi đi lại lại trong lớp, nhìn qua cửa sổ vào tấm bản đồ treo trên tường. Ngôi trường cao ráo và sạch sẽ hơn những ngôi nhà trong làng, tôi không có ấn tượng gì khác.

(2) Trước khuôn viên Làng Mỹ Mỹ tập trung rất đông người. Ai cũng quần áo sạch sẽ, trên môi nở nụ cười sảng khoái.

Mấy ngày trước, tôi và anh cùng nhau đi ngang qua một ngôi làng yên tĩnh, khi buồn ngủ, chúng tôi đi ngang qua trường một lần. Vào thời điểm đó, trường học là một nơi xa lạ đối với tôi. Tôi đi đi lại lại trong lớp, nhìn qua cửa sổ vào tấm bản đồ treo trên tường. Ngôi trường cao ráo và sạch sẽ hơn những ngôi nhà trong làng, tôi không có ấn tượng gì khác.

(thuan, em đi học)

Mẹo: Các câu trong đoạn văn phải liên kết với nhau để phát triển chủ đề của bài viết, đến lượt các đoạn văn cũng phải liên kết với nhau để đảm bảo tính mạch lạc của văn bản. Ở đây, thay vì xem xét các đoạn văn ở một vị trí riêng biệt, độc lập, chúng tôi xem xét sự duy trì và kết nối mạch triển khai nội dung trong mối quan hệ giữa các đoạn văn trước và sau. Hai đoạn văn trong ví dụ (1) không có nghĩa vì chúng có liên quan lỏng lẻo với nhau.

b) Nhận xét về tác dụng của cụm từ “mấy hôm trước” trong ví dụ (2).

Mẹo: Cụm từ “a few days ago” không chỉ là cụm từ chỉ thời điểm một hành động xảy ra. Trong hai mối quan hệ, câu này có chức năng liên kết các đoạn văn và là lời nhắc nhở quan trọng để người đọc nắm được diễn biến các sự việc trong các đoạn văn khác nhau. Những kết nối này là cần thiết để các kết nối có ý nghĩa giữa các đoạn văn mới trở nên liền mạch.

c) Qua tác dụng liên kết đoạn của câu “mấy hôm trước”, hãy phát biểu ý kiến ​​của bản thân về tác dụng liên kết đoạn trong văn bản.

Mẹo: Khi kết thúc một đoạn văn và chuyển sang đoạn văn khác, tác giả phải cẩn thận sử dụng các liên kết để thể hiện mối quan hệ có ý nghĩa giữa chúng.

2. Cách liên kết các đoạn trong văn bản

a) Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn

a1) Hai đoạn văn sau có quan hệ gì?

Khởi đầu là học tập. Nghiên cứu phải đặt văn bản trong bối cảnh lịch sử của chúng. Do đó, chúng ta cần khoa học lịch sử, lịch sử dân tộc và đôi khi là lịch sử thế giới.

Sau giai đoạn học hỏi là giai đoạn nhận thức. Hiểu đúng văn bản. Làm tốt nó cũng bắt đầu nghĩ nó tốt, nhưng như thế vẫn chưa đủ.

(theo le tri vien)

Xem Thêm : Soạn bài Truyện Kiều của Nguyễn Du | Soạn văn 9 hay nhất

Gợi ý:

+Xác định nghĩa của từng đoạn;

+ Lưu ý mối quan hệ giữa lĩnh hội và tri giác phát triển từng bước tiến và lùi.

– Nêu bối cảnh của hai bước trong quá trình tiếp nhận một tác phẩm văn học, tác giả đã thực hiện như thế nào?

Gợi ý: Tác giả đã sử dụng liên từ: giai đoạn đầu là giai đoạn nghiên cứu. – Sau khi tìm hiểu…

– Liệt kê thêm các từ liên quan tương tự như 2 đoạn văn trên.

Gợi ý: đầu tiên, đầu tiên, đầu tiên, đầu tiên… -tiếp theo, tiếp theo, tiếp theo…; một là – hai là – …

a2) Hai đoạn văn sau có quan hệ với nhau về ý nghĩa như thế nào?

Mấy ngày trước, tôi và anh cùng nhau đi ngang qua một ngôi làng yên tĩnh, khi buồn ngủ, chúng tôi đi ngang qua trường một lần. Vào thời điểm đó, trường học là một nơi xa lạ đối với tôi. Tôi đi đi lại lại trong lớp, nhìn qua cửa sổ vào tấm bản đồ treo trên tường. Ngôi trường cao ráo và sạch sẽ hơn những ngôi nhà trong làng, tôi không có ấn tượng gì khác.

Nhưng lần này thì khác. Trước mắt tôi, ngôi trường vẻ đẹp khang trang, hoành tráng chẳng khác gì khu nhà công vụ ở làng hòa Ấp. Sân nhà anh rộng, dáng anh thấp thoáng những chiều hè êm ả. Trái tim tôi đầy sợ hãi.

(thuan, em đi học)

Gợi ý: Giữa hai đoạn văn có quan hệ tương phản (cảm nhận khác nhau về ngôi trường ở các thời kỳ khác nhau).

– Từ ngữ nào thể hiện sự tương phản giữa hai đoạn văn?

Gợi ý: lần đó… -nhưng lần này…

– Tìm thêm các từ ngữ thể hiện quan hệ tương phản.

Gợi ý: Nhưng, ngược lại, ngược lại, tuy nhiên…

a3) Phân tích đặc điểm từ vựng của các từ nối hai đoạn văn sau:

Trước khuôn viên làng thẩm mỹ đông đúc người qua lại. Ai cũng quần áo sạch sẽ, trên môi nở nụ cười sảng khoái.

Trước Vài ngày trước, tôi và anh trai đi ngang qua ngôi làng Zhujuan yên tĩnh và một lần chúng tôi ghé qua trường học. Vào thời điểm đó, trường học là một nơi xa lạ đối với tôi. Tôi đi đi lại lại trong lớp, nhìn qua cửa sổ vào tấm bản đồ treo trên tường. Ngôi trường cao ráo và sạch sẽ hơn những ngôi nhà trong làng, tôi không có ấn tượng gì khác.

Gợi ý: “that” trong cụm từ liên kết “a few days ago” là một tính từ. “that” dùng để chỉ thời điểm của ngày học đầu tiên (đã đề cập ở đoạn trước), và “before” dùng để chỉ trước khi năm học bắt đầu. Do đó, chỉ có các từ mới có thể tham gia liên kết đoạn văn.

Xem Thêm : Mẫu Đơn trình báo mất giấy tờ được dùng phổ biến nhất

– Vui lòng thêm các từ và đại từ tương tự:

Gợi ý: Này, đây, kia,…

a4) Hai đoạn văn sau có quan hệ với nhau về ý nghĩa như thế nào?

Bây giờ viết gì tôi cũng trình các đồng chí xem xét, có gì khó khăn các đồng chí bảo tôi sửa.

Tóm lại, làm văn cũng vậy, làm việc gì cũng phải có ý chí, không được giấu dốt, tự phê bình và phê bình có tiến bộ.

(Hồ Chí Minh, cách viết)

Mẹo: Mối quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn là mối quan hệ giữa nội dung cụ thể với nội dung tóm tắt, khái quát.

-Dùng từ ngữ nào để thể hiện mối quan hệ ý nghĩa giữa cái cụ thể và cái chung nói trên?

Gợi ý: cụm từ “in a nutshell”.

– Thêm từ có nghĩa tóm tắt, khái quát.

Gợi ý: Vì vậy, nói chung, để tóm tắt,…

b) câu liên kết đoạn

– Trong đoạn trích dưới đây, câu nào nối các đoạn lại với nhau?

Bạn nói lại lần nữa:

– Trùm chăn mãi, rồi một hôm ra chợ, bạn mua những chiếc khăn đóng giấy cho bố cùng đi học.

Chà, trường vẫn đang trong kỳ học! Bạn thích học hay ngủ? Vâng, chỉ cần làm một điều. Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng chăn trâu khi còn đi học.

(Bae Hyun, ngày đầu tiên đi làm)

Gợi ý: “Ôi, còn học mà làm!” có tác dụng chuyển tiếp giữa hai đoạn văn, khép lại nội dung trước và gợi mở nội dung mới.

c) Qua trường hợp đã phân tích ở trên, hãy tóm tắt cách liên kết bài viết.

Mẹo: Để liên kết giữa hai đoạn văn, người ta thường dùng hai cách: liên từ (quan hệ từ, đại từ, chỉ từ, ngữ biểu đạt ý liệt kê, so sánh…), đối lập, tóm tắt, khái quát hóa… ) và liên kết câu.